一.问题来源
有些产品上线了“稍后阅读”功能，用户把一段内容标记“稍后阅读”，可实现碎片信息的收集，是成为处理信息的开始。但由于人们普遍的惰性，很多用户却抱着“先收藏，以后肯定有时间来读”来安慰自己，缓解压力，最终也没能真正的开始阅读。
那么，如何延展稍后阅读，能够让其更有效？而不是一味地收集信息，最终导致信息堆积，难以处理。
二.问题分析
1."知识环境"带来的需求
一方面，这个时代是一个全民“知识焦虑”的时代，越拉越多的人开始关注起或许知识的重要性；另一方面，这个时代也是信息爆炸的时代，如何将浏览到的海量知识信息重新筛选，这是用户常见的需求。
2.“收藏”与“稍后处理”的区别
很多用户都会考虑到现有的一个相似功能——“收藏”，我们收藏很多文章、信息，但是最终却没有很好的开始二次学习，反而造成海量信息的堆积，这其实是没有意义的，“收藏”行为成了对当时的心理安慰，最终的的结果却没有起到帮助人更多获取信息的作用。
再来看“稍后处理”，这里提一下，其实微信也有“稍后处理”功能，那么“稍后处理”与“收藏”区别在哪呢？“收藏列表”更多的是一个知识库，说白了就是一堆你二次筛选后的内容信息。但是“稍后处理列表”则不是，在内容信息罗列的基础上多了一层“代办事项”的意味，即我们常说的“ToDo List”。因为“稍后处理”多了这一层意味，所以他的价值将更加突出。
3.“稍后处理”应该匹配的功能
既然我们上面提到“稍后处理”多了“代办事项”的概念，那么在这一层概念上就应该有对应的功能。
- “定时提醒”功能，毕竟人是会遗忘的生物，这里大概还要匹配一个“截止时间”功能。可以是产品开发时的“微提醒”，也可以是微信公众号那样的“消息提醒”。
- “定时销毁”功能，比如一周内销毁一次“代办列表”，这样就避免了最终形成无意义的信息堆积。另外也会对用户形成“督促感”，无形中给出压力。
三.说在最后
如果想要真正解决零碎化学习的问题，那么三个环节则缺一不可。“收集高质量的信息 --> 合理的归档 --> 及时的处理信息”，这三个环节如果真够打通，那么也许会有更加好的效果。