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  • 秋季学习总结

    一、学习内容总结。
    在上个学期我的学习内容如下:
    hello world的编译以及一些其他的简单编程,分段函数的编程以及IF-else语句的运用,计算存款的本息,以及常用数学库函数,一些常见的常量、变量、数据类型,格式化输入,常用数学函数,for语句的学习和应用,自定义函数的学习,if-else语句和多分支结构,字符型数据的输入和输出,如何用switch语句编写查询自动售货机的商品价格和其他switch语句的拓展,while 语句,do-while语句,break和continue语句,使用多个循环语句实现循环嵌套,函数的定义以及它的基本应用,函数的调用,调用函数,首先要从主函数main开始。一个函数式的表达可以表示例如:f(x)=2x,double fact(x)(double x).
    二、作业和学习中的问题及解决办法。
    1、1、 如何在题目中四舍五入?
    解决过程:在查询了众多资料后,要四舍五入只要用整型输出,再根据题目加数就行了例如+0.5,这样一个数的小数部分小于0.5就算再加0.5还是小于1,就会被取整,大于0.5再+0.5就会进1.这就达到的四舍五入的目的。
    2、如何求一些数的共同的最大的公因数?
    解决过程:先让其中一个数等于i,然后设定一个循环语句,
    输入一个i逐渐递减的循环语句,再循环语句内,贴加条件语句,如果存在一个数使这些数%i==0,那么跳出循环,输出这个数。
    3、为何有时不用输出return 0而是输入其他的?
    解决过程:return 语句的作用是从当前函数退出,并从那个函数返回一个值。在我们输入的代码中当前要求的函数是xxx,所以返回的也是这个函数的最初值,如果返还0就会编程错误。
    4、如何输出三角阵型?
    解决办法运用一个循环结构,使每一行能输出的字母减少一位,for (int i = n; i > 0; i--)。
    三、预习内容总结。
    在寒假期间我通过视频学习了数组的相关知识,数组的定义和引用,char a【6】表示定义一个有六个字符型元素,六个元素是a【0】到a【5】,char a【6】 = 【0 1 2 3】,表示只对前面4个元素进行了赋值,其余元素值不确定。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/neir/p/10408137.html
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