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  • 201521123098 《Java程序设计》 第5周学习总结

    1. 本周学习总结

    • 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。

    • 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。

        1. 对接口这一定义有了初步的了解;
        2. 学习了如何定义实现类和如何实现一些接口;
        3. 学习了Comparable接口还有Comparator接口的实现和他们的区别。
      

    2. 书面作业

    1. 代码阅读:Child压缩包内源代码

    • 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误。并分析输出结果。

        不能编译通过,因为c是child类是子类,不能用父类所ptivate的变量
      

    	改正后如下
    

    	输出结果分析如下
    

    • 1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java,能否编译通过?提示什么错误?分析原因。如何更改才能使之正常编译?

        不能编译通过,因为Parent类和它的j以及geti()方法不是public的,不能被外界(包以外)的类调用,
        更改如下:
      

    • 1.3 回答:如果为了访问到protected修饰的属性或方法应该怎么办?

        要访问protect修饰的属性和方法可以把这个方法放入包内或者用继承就可以访问。
      

    2. abstract进阶:阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码

    • 2.1 Guess改造前代码很简单,而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法看起来很复杂,那这样的改造到底有什么好处呢?

        改造前的代码只支持控制台运行,而使用抽象类抽象方法后就好比一个模板适用于多个平台执行,只需要改动ConsoleGame中如下显示的代码就行
      

    • 2.2 如果想将该游戏改造成图形界面,应该进行一些什么操作?

        可以将上图ConsoleGame所指定的函数改成图形界面所对应的代码。
      
    • 2.3 结合该例子,你觉得什么时候应该使用abstract?

        当需要运行于多个平台或者多种界面方式显示时使用abstract更方便,普适性更强。
      
    • 2.4 重要:在这个例子中,变化的是什么,不变的是什么?尝试结合abstract、继承等概念进行说明。

        在这个例子中变化的是改造后的的代码没有完全“锁定”输入输出的方式,而是用更灵活的方式——重写抽象函数;
        不变的是整个输出和输入的逻辑关系;
        因为ConsoleGame是继承了抽象类Game的类,抽象类必须被重写,这样子游戏的模板是指定的,但可以根据使用者的要求自由变换形式。
      

    3. Comparable与Comparator

    • 3.1 描述Comparable接口的用途。为什么某个类实现了Comparable接口就可以直接使用Arrays.sort对其进行排序?

        Comparable接口抽象出了比较的共同特性,只要重写compareTo就可以根据编写者所指定的规则用Arrays.sort进行排序;
        某个类实现了Comparable接口,就给这个类赋予了“比较规律”,Arrays.sort根据这个类中的compareTo所返回的值来判断先后顺序然后排序。 
      
    • 3.2 有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢?

        Comparable接口实现的是指定一个类的比较规则,比如:
        	ArrayList.sort(strList);
        					  ↑
        		实现了Comparable接口的ArrayList类参数
        	这里ArrayList.sort就可以根据strList已写的规则来进行排序
        Comparator接口实现的是一个类的其中一个比较规则,比如:
        	ArrayList.sort(strList,new PriceOrder());
        					  ↑				↑
        			 ArrayList类参数  实现了Comparator接口的类
        	ArrayList.sort将strList根据PriceOrder规定的排序规则来排序
      
    • 3.3 可选:使用匿名内部类、Lambda表达式实现PTA编程5-2。

    4. 面向接口案例分析

    阅读Case-StudentDao.zip案例

    • 4.1 画出类关系图,描述每个类与接口的作用。

        如图,StudentDao接口是申明方法——读取学生信息、写入学生信息和显示所有学生信息的;
        StudentDaoArrayImpl类和StudentDaoListImpl类都是用来实现StudentDao接口声明的方法的类;
        Student类是基本类,用作输入输出学生信息的方法的定义。
      
    • 4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何区别?

        StudenDaoListImpl是将StudentDao接口以ArrayList类的形式进行实现;
        StudentDaoArrayImpl是将StudentDao接口以数组的形式进行实现。
      

    5. 什么是面向接口编程?面向接口编程的好处是什么?

    • 结合题目3与4中的Test.java的代码讨论分析。不要百度原封不动照搬!

        面向接口编程大致指的是对接口进行定义的编程和对接口进行使用方法的编程的结合,
        后者通过接口作为介质和前者联系到一起,他们都是针对接口进行操作;
        题目3中
        - Comparable接口的compareTo()方法的重写与ArrayList.sort()的使用就是面向Comparable接口编程;
        - Comparator接口的compare()方法的重写与ArrayList.sort()的使用就是面向Comparator接口编程;
        题目4中
        - StudenDaoListImpl对StudentDao接口声明的方法进行重写和Test.java中如下√处的调用就是面向StudenDao接口编程
        
        	StudentDao sdm = new StudentDaoListImpl(50);
        	System.out.println("===========写入学生========");
        	for(Student e:students){
        		if (!sdm.writeStudent(e)){						//√
        			System.out.println("添加学生失败");
        		}else{
        			System.out.println("插入成功!!");
        		}
        	}
        	System.out.println("===========显示所有学生========");
        	sdm.diplayAllStudent();								//√
        	System.out.println("===========查询学生========");
        	Student temp = sdm.readStudent("Tom") ;				//√
        - StudentDaoArrayImpl对StudentDao接口声明的方法进行重写和Test.java中如下√处的调用就是面向StudenDao接口编程
        
        	StudentDao sdm = new StudentDaoArrayImpl(50);
        	System.out.println("===========写入学生========");
        	for(Student e:students){
        		if (!sdm.writeStudent(e)){						//√
        			System.out.println("添加学生失败");
        		}else{
        			System.out.println("插入成功!!");
        		}
        	}
        	System.out.println("===========显示所有学生========");
        	sdm.diplayAllStudent();								//√
        	System.out.println("===========查询学生========");
        	Student temp = sdm.readStudent("Tom") ;				//√
      

    6. 结对编程:面向对象设计(大作业2-非常重要)

    • 内容:使用Java代码完成上周做的面向对象设计大作业,需要有初步界面。实现的功能尽量简单,少而精,只包含必要的功能,不要追求高大全。
    • 写出:类图(尽量精简,不用太多子类,两个即可)、系统常用功能描述、关键代码与界面
    • 形式: 两人依托码云合作完成。请在这里贴出你们的学号、姓名与任务分工。
    • 注意: 再过几次课要讲Java图形界面编程,到时候要将该系统升级为图形界面。系统的业务逻辑部分应该变化不大,变化大的是输入与输出部分。所以编码的时候,输入(Scanner)与输出(System.out)的代码,请不要将其与某个业务处理函数绑死。
    • 选做加分: 给出两人在码云上同一项目的提交记录截图,额外加分。注:两个人在码云上新建一个项目。

    第6题提交作业的结构:*

    • 6.1
    学生A孙慧君201521123098 学生B孙志威201521123077 项目地址
    http://www.cnblogs.com/niverse745/ https://home.cnblogs.com/u/agts https://git.oschina.net/agts/Online_shopping.git
    • 6.2 常用功能描述框架图

    • 6.3 关键代码

      • 主要框架:
      • 购物车添加:
      • 购物车删除:
      • 查找商品/商家:
      • 保存商品到购物车:
      • 商品排序方法:
      • 商品查找:
    • 6.4 运行界面

      • 打印商品列表:
      • 菜单与添加删除购物车功能:
      • 按价格排序:
      • 搜索商品:
    • 6.5两人在码云上同一项目的提交记录截图

    3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

    题目集:jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态接口内部类

    • 3.1. 码云代码提交记录

      在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

    • 3.2. PTA实验

      • 继续完成前面未完成的实验面向对象1-基础-封装继承

      • 函数(选做:4-1)、编程(5-1, 5-2)

        (4-1对题目要求不太理解)

      • 一定要有实验总结

          1. equals()方法的重写要注意String型变量的null的判定;
          2. equals()方法可以采用if()语句提取所有返回false的情况然后在方法最后返回true来避免因遗漏而产生的错误;
          3. DecimalFormat df = new DecimalFormat("#.##");定义的是一个保留两位小数的浮点函数(新的知识点);
          4. Comparable接口和Comparator接口所需要重写的方法不同,前者是compareTo(),后者是compare();
          5. Comparable接口和Comparator接口的使用方法也不同,前者是如:str1.compareTo(str2);的形式,后者是如:compare(str1,str2);
          6. PersonSortable.class.getInterfaces();语句是用来提取类所实现的接口名,相同的用法如下(新的知识点)。
          		↑
          	实现接口的类名
             System.out.println(Arrays.toString(NameComparator.class.getInterfaces()));
             System.out.println(Arrays.toString(AgeComparator.class.getInterfaces()));
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/niverse745/p/6613058.html
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