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  • 软工实践第三次作业

    作业链接
    博客PDF

    结队成员信息

    031602130牛康文
    031602220雷博浩

    原型模型设计工具

    Axure RP 8.1

    PSP

    PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) |实际耗时(分钟)

    • | :-: | -:
      Planning | 计划 |60 |70
      · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 |60 |70
      Development | 开发 |660 |750
      · Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) |240 |300
      · Design Spec | · 生成设计文档 |60 |60
      · Design Review | · 设计复审|20 |30
      · Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) |10 |10
      · Design | · 具体设计 |180 |180
      · Coding| · 具体编码 |60 |60
      · Code Review | · 代码复审 |60 |60
      · Test | · 测试(自我测试,修改代码,提交修改) |30 |50
      Reporting| 报告 |50 |60
      · Test Repor | · 测试报告 |20 |30
      · Size Measurement | · 计算工作量 |10 |10
      · Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 |20 |20
      | | 合计 |770 |880

    NABCD

    N(Need,需求)

    •通过论文列表,爬取论文的题目、摘要、关键词、原文链接
    •可对论文列表进行增删改操作
    •可对论文论文属性(oral、spotlight、poster)进行筛选和分析
    •形成如关键词图谱之类直观的查看top10个热门领域或研究方向
    •可进行论文检索,通过输入论文编号、题目、关键词等基本信息,分析返回相关的paper、source code、homepage等信息
    •可对多年间、不同顶会的热词呈热度走势对比

    A(approach,做法)

    •使用web界面进行开发,用户可登陆(或注册)界面看到论文列表
    •论文列表可以实现导入、检索、导入、删除操作
    •通过论文标题,进入论文详细界面,可以直接访问paper、source code、homepage并查看关键词图谱
    •论文列表下也可查看热度走势

    B(benifit,好处)

    •爬取了许多关键信息,节省了一个个搜索原文的时间
    •用户可自定义论文列表,定制自己需要的论文
    •通过数据图表化快速了解热门方向和领域

    C(competition,竞争)

    •优势:界面简约,方便用户操作方便
    •劣势:布局不够合理,缺少社区讨论等功能

    D(Delivery,推广)

    •在高校大学生范围内推广,从中得到一些反馈意见
    •产品成熟后,推到各大IT论坛社区和Github上

    讨论、制作模型过程

    原型展示

    注册画面

    登陆界面

    主界面

    分类界面

    点击论文标题进入详细界面

    阅读原文

    热度走势

    遇到的困难及解决方法

    和队友的不了解
    解决:结对之后见面,然后互相聊这次任务应该如何完成,合理分配时间,分配各自工作内容
    使用原型设计软件熟练
    解决:慕课网学习
    设计不美观
    解决:其实我觉得很简约

    补充作业

    Skills/技能 课前评估 (0..9) 课后评估 (0..9)
    Programming Overall 5 7
    Programming:Comprehension 3 6
    Programming:Test 0 6
    Programming:Design 2 6
    Programming:Code Review/Code Quality 1 6

    个人收获

    这一次作业让我认识到全新的东西,之前没了解过原型设计,现在了解了原型设计对于一个软件工程师的重要性,是最接近客户的一项步骤,了解到做一个项目的不容易,让客户满意是我们的唯一标准。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/nwk1130/p/9693819.html
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