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  • 实验五 团队作业2:团队项目选题

    实验五 团队作业2:团队项目选题

    实验时间(师范):2021-4-21

    实验时间(卓越工程师班): 2021-4-22

    Deadline

    2021-4-28 10:00,以团队随笔博文提交至班级博客的时间为准。

    评分标准:

    • 按时交 – 根据实验六评分细则打分检查项目包括:
    • 任务1部分(5分)
    • 任务2部分(10分)
    • 任务3部分(5分)
    • 任务4部分(5分)
    • 任务5-6部分(60分)
    • 任务7部分(13分)
    • 本实验为团队任务,团队成员成绩以团队博文成绩为准
    • 晚交 - 0分
    • 抄袭 - 倒扣本次作业分数
    • 评分截至日:2021-4-30 22:00

     

    一、实验目的

    (1)确定靠谱的团队研发项目;如何提出靠谱的项目建议,参见邹欣老师博文:

    http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2010/12/01/1893323.html

    (2)团队项目可行性评审;

    (3)编制团队项目选题申请报告。

    二、实验要求

    1. 选题来源要求

     1)软件工程相关赛事赛题:中国软件杯大学生软件设计大赛本科组以上 http://www.cnsoftbei.com/

     2)教师提供选题

    选题1:XXX企业党支部标准化业务助手

    根据XXX公司党务信息标准化建设要求,基于B/S架构开发满足公司党委和基层党支部二级党组织日常党务活动和专项党务工作需要的综合性轻量级信息管理系统。

    选题2:XXX企业设施设备云上资料室

    应用移动应用开发技术、二维码、人脸识别等技术,基于C/S架构开发XXX企业设施设备云上档案馆,方便企业工作人员的设施设备运检工作,提升工作效率。

    3)自选题。

    自行构思软件项目选题,需任课教师审核项目工作量和任务规模,通过之后方可作为团队选题,自选题要求如下:

    • 有创意和独创性的软件项目;
    •  已立项在研软件项目;
    • 其他有实际应用需求项目,选题必须有具体应用价值。

    4. 本期软工课程共有20个学生团队,教师提供选题每个项目最多允许2个团队选择,其他选题不允许重复。

    、实验内容与步骤

    任务1:团队组长主持(企业微信)会议,确定团队项目选题;

    评分要点:会议名称-参加人员截图(5分)

    任务2:采用NABCD法,从五个视角对初选项目可行性进行团队合议;

    评分要点:项目名称:项目NABCD描述(10分)

    任务3:点击此链接,填报选题信息;

    评分要点:填报信息完整(5分)

    任务4:任课教师确认团队选题或指导调整;

    评分要点:任课教师确认选题(5分)

    任务5:各团队确定选题后,尝试对项目进行初步的需求调研,并依据调研结果填写《2021年学生“创新能力提升计划”项目申请表》;

    评分要点:陈述项目初步需求调研的方式和成果(5分)

    任务6:将任务5编制的申请表上传到Github团队项目仓库;

    评分要点:任务5-6合并评分,按照申请书撰写质量评分(60分)

    任务7:完成《实验五 团队作业2:团队项目选题》博文作业

    博文作业格式评分要点:       

    博文名称:团队名称 实验五 团队作业2:团队项目选题(1分)

    博文开头格式:(2分)

    项目

    内容

    课程班级博客链接

    <填写课程班级博客链接>

    这个作业要求链接

    <填写作业要求链接>

    团队名称

    <填写团队名称>

    团队成员分工描述

    <姓名:工作内容>

    团队的课程学习目标

    <填写目标>

    这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标

    <填写相关内容>

    团队博客链接

    <填写地址>

    团队项目Github仓库地址链接

    <填写地址>

     

    博文作为《实验五 团队作业2:团队项目选题》的文字资料,需完整包含以下内容:

    1. 满足任务1 -任务6评分要点的材料;
    2. 记录完成《实验五 团队作业2:团队项目选题》各项任务实际花费的时间(6分);
    3. 学习《现代软件工程—构建之法》第9章内容,从团队分工和沟通手段角度,谈谈完成本次作业的感受和体会(6分)。

     

     

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14687473.html
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