# 20155224 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

20155224 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

每周作业链接汇总

• 预备作业1：我所期望的师生关系
• 预备作业2：我的技能与C语言学习
• 预备作业3：Linux的初步学习，虚拟机的安装，实验楼简单操作
• 第一周作业：教材一二章学习，代码托管操作
• 第二周作业：教材第三章学习，Java基础学习
• 第三周作业：教材四五章学习，类与封装，方法调用
• 第四周作业：教材六七章学习，子类的继承，接口定义
• 第五周作业：教材八九章学习，错误对象的try()与catch()，移除或取得对象等，切割字符串，HashSet，Map
• 第六周作业：教材十、十一章学习，线程定义与调用，多线程，Lock类
• 第七周作业：教材十二、十三章学习，多种接口，与时间有关的实例
• 第八周作业：教材十四、十五章学习，NIO缓存区，Logger类，正则表达式
• 第九周作业：教材十六章学习，JDBC入门
• 第十周作业：密码学相关内容的Java编程

自认为写得最好一篇博客是？为什么？

我认为写得最好的是第四周学习总结，因为这一周我认为我对教材内容的掌握比较好，而且渐渐熟悉了Java学习模式和博客写作模式，因此这一周学习感觉还可以。

作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

阅读量最高的一篇博客是第二周学习总结，我也不知道为什么阅读量高……

当时我还刚接触娄老师这种新型的学习模式，对写博客反馈学习情况比较生疏，写的不太好。

作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

师生交互最多的是预备作业1，我认为在博客下留言不是很能和老师多交流，因为不会随时上博客检查留言，我认为这种交流方式不是特别理想。

实验报告链接汇总

• 实验一 Java开发环境的熟悉：

1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序；
2. 使用IDEA 编辑、编译、运行、调试Java程序。

• 实验二 Java面向对象程序设计：

1. 初步掌握单元测试和TDD
2. 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态
3. 初步掌握UML建模
4. 熟悉S.O.L.I.D原则
5. 了解设计模式

• 实验三 敏捷开发与XP实践：

1. XP基础
2. XP核心实践
3. 相关工具

• 实验四 Android程序设计：

1. 基于Android Studio开发简单的Android应用并部署测试;
2. 了解Android、组件、布局管理器的使用；
   3．掌握Android中事件处理机制。

• 实验五 Java网络编程及安全：
  1．掌握Socket程序的编写；
  2．掌握密码技术的使用；
  3．设计安全传输系统。

代码托管链接：

• 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
  

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

动手修改代码的确能加深理解，能更好的理解每行代码的作用和代码内的逻辑关系。

• 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

敲代码比较主动。在教材实践上我认为初期最好不要单敲代码不自己手写了吧……

课堂项目实践

• 参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目

  • 课堂实践链接（没有的可以不列）

    • 计算后缀表达式的值：在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习
    • MyOD：编写MyOD.java 用java MyOD XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能

  • 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

  课堂实践的确对提高应用能力有一定的帮助，但我认为课堂实践活动时间太短。短短几分钟能检测的只是对某知识是否熟练，我有时对某部分内容掌握还有些生疏或有点遗忘，导致不能在限定时间内完成。但实际上是可以做出实践内容的，希望延长实践时间。

  • 课堂实践上自己有什么经验教训？

  不要因为时间短就太紧张了……更做不出来。

  • 课堂实践上对老师有什么教学建议？

  延长时间吧老师，直接设定为一天内上交多好……

你有什么项目被加分，谈谈你的经验

不知道具体哪些加分了……

• 优秀作业（给出链接）
• 总结（给出链接）
• 项目（给出链接）
  • 正则表达式
• 教程（给出链接）

你有什么项目被扣分，谈谈你的教训

• 不动手实践

实践有后来补交的。

• 迟交作业
• 不验收代码
  ...

课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）

我认为自己初期投入不足，可能是个人不容易适应新的教学方式的原因，后来投入还可以。

• 自己需要改进的地方

需要提高效率方面问题。

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

因为与结对伙伴关系较好，所以结对学习效果我认为不错，很多不会的地方我们可以彼此参考讨论，相互学习、帮助。

给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

除了死板的敲代码，还是要动手写自己的程序……

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？

给自己制定计划表，按计划表执行，尽量避免偷懒行为。

问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

视当周学习任务而定。有时老师布置的自学任务比较重，学习时间就会长一点。

• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

我认为之前的学习效率有逐步提高，后来几周学习效率有点下降。

• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

蓝墨云还可以，但是有道云笔记太烂了……可能因为蓝墨云是即时上传数据，有时候在宿舍写博客，宿舍网稍微卡一下，会发现之前打的一大段文字都不见了……非常影响体验。

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

课程总结已经给出连接了能不能不要粘二维码了？博客园上传截图只能单张上传本地截图，所以只能一个个保存二维码再上传。主要是二维码太多了很难区分，比较麻烦。

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

我认为一周看两章教材内容有些多，老师可以上课多结合课本讲一些内容，我们课下再看老师讲的那部分和一些其他内容。全部自学有时候会对内容理解错误，还不能即时发现并纠正，容易留下错误印象。

其他任意发挥

给出你的总结中涉及到的链接的二维码

• 码云项目链接:

• 预备作业1：

• 预备作业2：

• 预备作业3：

• 第一周作业：

• 第二周作业：

• 第三周作业：

• 第四周作业：

• 第五周作业：

• 第六周作业：

• 第七周作业：

• 第八周作业：

• 第九周作业：

• 第十周作业：

• 实验一 Java开发环境的熟悉：

• 实验二 Java面向对象程序设计：

• 实验三 敏捷开发与XP实践：

• 实验四 Android程序设计：

• 实验五 Java网络编程及安全：

• 计算后缀表达式的值：在IDEA中以TDD的方式对String类和Arrays类进行学习

• MyOD：编写MyOD.java 用java MyOD XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能

• 正则表达式