第1周-Java基本概念
1. 本周学习总结
JVM：java虚拟机
JDK：java开发工具包
JRE：java运行时环境
.class文件不是直接运行在操作系统上，而是运行在虚拟机上。
各平台上有jvm就可以运行.class文件。
2. 书面作业
1.虚拟机
1.1：配置了java环境环境变量,下载Eclipse,新建helloworld.class，创建包，编写源代码，编译java程序，运行。每个操作系统都有对应的虚拟机程序，虚拟机可以执行.class字节码文件，产生相同的结果，从而实现跨平台。
1.2：
JVM：java虚拟机
JDK：java开发工具包
JRE：java运行时环境
JDK包含jre和开发工具，jre包含jvm
2.java与javac
2.1：java HelloWorld就是执行HelloWorld这个类，HelloWorld表示类名
2.2：运行命令是会根据path变量指定到bin的路径下，path设定好之后，可以在任意目录下运行java
2.3：java生成的是.class和.java文件，c语言生成的是.c和.exe，c++生成的是.cpp
3.实验总结:
3.1.开头导入import java.util.Scanner导入Scanner类。
Scanner sc = new Scanner(System.in)生成对象,再根据我们输入的是什么类型用不同的接收方式
hasNext()//返回true或false，看有无下一个标记（字符串类型）。
比如对于a b c，现在处理到a，那么下一个标记就是b。
next()//返回类型为String(字符串)，返回下一个标记。不会读取回车换行。
hasNextInt()//返回true或false，看有无下一个整型字符串标记。
nextInt()//返回类型int，将下一个整型字符串标记转化为int型返回。
nextBoolean()//返回类型为boolean，可以处理字符串true或者false，
nextDouble()//返回类型为double，可以处理字符串如1 2.3 -1.3等。
nextLine()//返回类型为String(字符串对象)，返回一整行。会读取回车换行符。
可以用+号连接不同性质的值
|类型转换|--------|--------|--------|
|--------|--------|--------|--------|
|d|整数型(10进制 )|e|浮点数(科学计数)|
|c|Unicode字符|x|整数(16进制)|
|b|Boolean值|h|散列码(16进制)|
|s|String|%|字符"%"|
|f|浮点数(10进制)|
3.2包一定要记得导入，PTA上的题都要是循环的，记得每次把输出的值设置回0，通过Integer.toBinaryString输出其对应的二进制字符串，通过Integer.toOctalString输出八进制字符串，通过Integer.toHexString输出十六进制字符串，我取数是自己编写的程序，其实我觉得应该会有相应的快捷语法能直接得出结论
3.3可以通过str.indexOf(",") 查找str中第一次出现逗号的位置，同时要记得减一，计算出小数点后的位数，再把原数变为整数，然后再次运用取数字的代码就能做出来了，同时要注意正负号
4.Java主要应用在那几个方面？你对自己在这门课的目标与期许是什么？
我觉得早期游戏和安卓手机里面的各种应用，企业服务器后端，java web，目标与期许是希望自己能跟上大部队的脚步，别再拖着不想做了。c语言是会，但是我觉得每个语言都有特别多的内容可以学习，所以觉得自己学到的还是很少。暑假有在慕课网学HTML+CSS，都说不难，但是觉得其实挺难的，要排出一个好看的页面，要记住的内容有点多，还是要多打相关的代码，不然就忘了。
| 目标 |
|---|
| 一天两个小时，一周就14个小时 |
| 一周三百行代码 |
| 学习方式是先做Java的作业，不能拖欠一道题，学会运用JDK |
| 遇到困难及时问同学，不能放一放 |
3. 使用码云管理Java代码
3.1 GIT使用
3.2 截图题集“Java基本语法”PTA提交列表
3.3 使用学姐、学长开发的jar程序统计每周的代码量
| 行数 | 新增行数 | 文件数 | 新增文件数 |
|---|---|---|---|
| 11 | 11 | 275 | 275 |