| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE |
| 这个作业要求链接 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12805673.html |
| 团队名称 | 南琢滢成 |
| 团队成员分工描述 | 王志成（项目经理） 孔维滢（软件开发工程师） 常惠琢（需求分析师） 滕江南（数据库设计师） |
| 团队的课程学习目标 | 确定靠谱的团队研发项目 团队项目可行性评审 编制团队项目选题申请报告 |
| 这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 | 《构建之法》（邹欣著） 邹欣老师博客 |
| 团队博客链接 | https://www.cnblogs.com/nzyc/ |
| 团队项目Github仓库地址链接 | https://github.com/nzyc202007 |
任务一
团队组长主持企业微信会议，确定团队项目选题
团队项目选题：在校大学生助学贷款管理系统。
任务二
采用NABCD法，从五个视角对初选项目可行性进行团队合议
下面是一个比较系统的框架 - NABCD 模型, 可供大家参考:
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N (Need 需求)
在传统的在校大学生贷款管理中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，在校大学生贷款管理以在线和审核两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同；且会出现信息的重复传递问题，因此该过程必须实现信息化。
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A (Approach 做法)
（1）系统应符合银行账户管理的规定，满足银行相关人员日常使用的需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全等要求；
（2）系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充，维护；
（3）系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作；
（4）尽量采用现有软件环境及先进的管理系统开方案，从而达到充分利用现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。 -
B (Benefit 好处)
在校大学生贷款管理系统是将IT技术用于在校大学生贷款中大学生个人信用档案的管理, 它能够收集与存储大学生的个人信用档案，提供更新与检索大学生个人信用档案的接口；协助学校和银行开展大学生助学贷款工作提高工作效率，降低银行的放贷风险；提高学校和大学生的诚信形象。
-
C (Competitors 竞争)
这款软件还没有被开发使用，可能还不存在竞争对手。
5) D (Delivery 交付， Data 数据）通过学校财务处发放通知，要求所有助学贷款情况在管理系统上申请、审核。
任务三
填报选题信息
任务四
任课教师确认团队选题或指导调整
回答了老师提出的问题，对一些需要调整的地方做了适当的更改。
任务五
各团队确定选题后，尝试对项目进行初步的需求调研，并依据调研结果填写《2020年学生“创新能力提升计划”项目申请表》
任务六
将任务5编制的申请表上传到Github团队项目仓库
https://github.com/nzyc202007/student-loan/tree/master[仓库链接（具体内容见仓库）]
任务七
完成《实验六 团队作业2：团队项目选题》博文作业
记录完成《实验六 团队作业2：团队项目选题》各项任务实际花费的时间
| 各项任务 | 花费时间（min） |
|---|---|
| 任务一 | 30 |
| 任务二 | 90 |
| 任务三 | 5 |
| 任务四 | 10 |
| 任务五 | 160 |
| 任务六 | 10 |
| 任务七 | 90 |
从团队分工和沟通手段角度，谈谈完成本次作业的感受和体会
王志成
本次实验是对与我们组将要完成的软件进行选题，最初组内在选题方面有过不小的争议，但通过多次的沟通与交流，各抒己见最终确定了一个大家都满意的选题，对于本次的软件开发任务的小组成员的分工也都明确了，在接下来的任务中我们组每个人都会积极完成自己的任务，同时相互帮助，将那些即将来临的问题与困难全部战胜。
孔维滢
在这次的小组学习过程中，我们通过企业微信语音会议的当时一起讨论了小组项目选题，每个人对于选题都有不同的意见，大家通过对自己意见的发表，以及对其他意见提出的各种问题，最后我们确定了大学生助学贷款申报系统这个项目，并且对工作分工进行了详细的划分。然后在实验课中对我们的项目进行了一个简单的讲解，老师也对我们项目提出了一些问题。通过这次实验课的汇报以及老师的建议，对于一个具有可行性，值得研发的项目来说它应当具有一定的商业价值，所以通过市场调研来作为该项目研发价值的参考是必不可少的。一个具有价值的项目，需要有良好的用户使用体验方面，还要比竞争对手有更强的优势以及创新特点的设计。我们的项目可能在初步设想方面还有不足，但是我相信通过小组全体成员的努力我们会把这个项目做好。
常惠琢
在这次的实验中体会到，团队分工合理的重要性。这就关乎于组长能否做到合理分配，也说明了领导力的重要性，如果分工合理，且都是各自擅长的部分，那么，效率应该有了很大的提升。另一方面在于组员各自合理的积极性。通过两次的实验合作，确实发现了合作的重要性，也可以从不同的成员那里学到很多有意义的东西。所谓“三人行，必有我师焉”。相信很多同学都有各自的优势。这几次的合作很愉快，希望后期可以共同努力做的更好！
滕江南
一个好的团队就要产生1+1>2的效益，团队合作既要分工明确，又要互相沟通、协作，才能达成共同的目标。在确定选题讨论时，每个人都发表了自己的想法和意见，但不可能把所有的想法都采纳，只能从中选择最适合最有效的项目。好的沟通能够事半功倍，最后大家达成一致确定开发《在校大学生贷款管理系统》。组长在团队中发挥了很好的领头羊作用，根据每个人的优势特长，分配任务，积极发挥了团队的整体效能。希望后续的开发工作，大家能齐心协力完成目标。