教材学习内容总结
- 信息的表示和处理
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：教材中的数据类型size_t是什么意思？
- 问题1解决方案：教材中对此的解释是“表示数据结构大小的首选数据类型”，对此并没有很深的理解，于是百度了一下，解释可归纳为：
一个基本的无符号整数的C / C + +类型， 它是sizeof操作符返回的结果类型， 该类型的大小可选择。因此，它可以存储在理论上是可能的任何类型的数组的最大大小。
--来自百度百科
- 也就是说可以用size_t类型存储任意类型大小的数组
代码调试中的问题和解决过程
-
问题1：教材P31中的代码中的一行
typedef unsigned char *byte_pointer;教材对此的解释为：“一种数据类型引用一个对象”，看半天没有太懂这个是什么意思，是指byte_pointer是一个数据类型，而一个数据类型可以引用另一个数据类型么？ -
问题1解决方案：如果byte_pointer本身就是一个数据类型的话，即使不引用另一个数据类型也该是可以直接使用的，尝试去掉该行代码，编译后出现如下结果：
-
-
编译显示没有byte_pointer这个数据类型
-
正确结果应该是能编译出来：
-
-
在百度中搜索了一下是否有byte_pointer这个数据类型，结果也显示并无，这说明byte_pointer不是初始设定的类型，最大的可能是这个是我们自己设定的。这让我回想起了typedef的两种用法，其中一种用法就是命名数据类型，阅读在教材后面部分，也提及了可以使用typedef来命名数据类型。
-
问题2：继续问题1的代码，注意到用byte_pointer来命名的数据类型是unsigned char*，这说明代码中用该数据类型的数组都是unsigned char类型，那么用格式符%c输出元素又会如何呢？
-
问题2解决方案：
-
部分代码：
-
-
修改部分：将%.2x修改成%c
-
结果：
-
-
无法显示，看来即使是用char类型存放也无法显示至屏幕，那为什么还要以char类型存储呢？
代码托管
- 与第四周一起
上周考试错题总结
无
结对及互评
本周结对学习情况
- [20155308](博客链接)
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 | |
| 第三周 | 500/1000 | 3/7 | 22/60 | |
| 第四周 | 300/1300 | 2/9 | 30/90 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
-
计划学习时间:5小时
-
实际学习时间:5小时
-
改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)