第八章 指针实验

C语言实验报告

实验项目：

1.指针基础及指针运算
2.数据交换
3.字符串反转及字符串连接
4.数组元素奇偶排列

姓名：童飞   实验地点:教学楼514教室   实验时间：6月12日

一、实验目的与要求

1.指针基础及指针运算

·加强学生对指针数据类型的理解，熟悉指针的定义，通过指针间接访问变量。

2.数据交换

·加强学生对指针类型作为参数传递的理解。

3.字符串反转及字符串连接

·加强学生对字符指针以及将指针作为函数的返回类型的理解。

4.数组元素奇偶排列

·加强学生对使用指针对数组进行操作的理解。

二丶实验内容

8.3.1实验练习

1.问题描述

（1）：定义一个整形指针变量p，使它指向一个整形变量，定义一个浮点型指针q，使它指向一个浮点型变量b，同时定义另外一个整形变量c并赋初值3。
（2）：使用指针变量，调动scanf函数分别输入a和b的值。
（3）：通过指针间接访问并输出a和b的值。
（4）：按十六进制方式输出p、q的值以及a、b的地址。
（5）：将p指向c，通过p间接访问c的值并输出。
（6）：输出p的值及c的地址，并与上面的结果进行比较。

2.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int *p,a,c=3;
    float *q,b;
    p=&a;
    q=&b;
    printf("Please Input the Value of a,b:");
    scanf("%d,%f",&a,&b);
    printf("Result:
");
    printf("%d,%lf
",a,b);
    printf("%d,%lf
",*p,*q);
    printf("The Address of a,b:%p,%p
",&a, &b);
    printf("The Address of a,b:%p,%p
",p,q);
    p=&c;
    printf("c=%d
",*p);
    printf("The Address of c: %x, %x
",p,&c);
    return 0;
}

3.运行结果　

4.问题分析：解这题需要理解值传递和址传递区别然后就很容易解决。

8.3.2实验练习

1.问题描述

（1）：定义两个函数，分别为void swap1（int a，int b）和void swap2（int*a，int *b），用于交换a，b的值。
（2）：从主函数中分别输入两个整形变量a、b。
（3）：从主函数中分别调用上述两个交换函数，并打印输出交换后a、b的结果。

2.实验代码

#include<stdio.h>
void swap1(int x,int y);
void swap2(int *x,int *y);
int main()
{
    int a,b;
    printf("Please Input a=:");
    scanf("%d",&a);
    printf("
      b=:");
    scanf("%d",&b);
    swap1(a,b);
    printf("
After Call swap1: a=%d b=%d
",a,b);
    swap2(&a,&b);
    printf("
After Call swap2: a=%d b=%d
",a,b);
    return 0;
}
void swap1(int x,int y)
{
    int temp;
    temp=x;
    x=y;
    y=temp;
}
void swap2(int *x,int*y)
{
    int temp;
    temp=*y;
    *y=*x;
    *x=temp;
}

3.运行结果

4.问题分析：第一个是将指针里值借用一个中间值进行互换，第二个是将指针的地址进行互换。

8.3.3实验练习

1.问题描述

（1）：定义两个字符指针，通过gets（）函数输入两个字符。
（2）：定义一个函数char*reverse（char*str），通过指针移动方式将字符串反转。
（3）：定义一个函数char*link（char*str1，char*str2），通过指针移动方式将两个字符串连接起来。
（4）：从主函数中分别调用上述函数，输入字符串并打印输出结果。

2.实验代码

#include<stdio.h>
char *reverse(char *str);
char *link(char *str1,char *str2);
int main()
{
    char str[30],str1[30],*str2;    
    printf("Input Reversing Character String:");
    gets(str);
    str2=reverse(str);
    printf("
Output Reversed Character String:");
    puts(str2);
    printf("
Input String1:");
    gets(str);
    printf("
Input String2:");
    gets(str1);
    str2=link(str,str1);
    puts(str2);
    return 0;
}
char *reverse(char *str)
{
    char *p,*q,temp;
    
    p=str,q=str;
    
    while(*p!='')
          p++;
    p--;
    while(q<p)
    {
        temp=*q;
        *q=*p;
        *p=temp;
        q++;
        p--;
          }     
          return str;
 } 
 char *link(char *str1,char *str2)
 {
     char *p=str1,*q=str2;
     while (*p !='')
            p++;
     while(*q !='')
     {
         *p=*q;    
         p++;
         q++;
 }
    *p='';
    return str1;
}

3.运行结果

4.问题分析：要理解指针的相向运动就是位置的互换就好解决了

8.3.4实验练习

1.问题描述

（1）：定义一个整型一维数组，任意输入数组的元素，其中包含奇数和偶数。
（2）：定义一个函数，实现将数组元素奇数在左，偶数在右的排列。
（3）：在上述定义的函数中，不允许再增加新的数组。
（4）：从主函数中分别调用上述函数，打印输出结果。

2.实验代码

#include<stdio.h>
#define N 10
void arrsort(int a[],int n);
int main()
{
    int a[N],i;
    for(i=0;i<N;i++)
        scanf("%d",&a[i]);
    arrsort(a,N);
    for(i=0;i<N;i++)
    printf("%d ",a[i]);    
}
void arrsort(int a[],int n)
{
    int *p,*q,temp;
    p=a;
    q=a+n-1;
    while(p<q)
    {
        while(*p%2!=0)
        p++;
        while(*q%2==0)
        q--;
        if(p>q)
        break;
        temp=*p;
        *p=*q;
        *q=temp;
        p++;
        q--;
    }
}

3.运行结果

4.问题分析：这题跟上题都是需要理解指针的相向运动

三、实验小结

  这节课让我们了解了指针的用法，以及*p,p,a,*a的区别，也复习了前面一些代码的用法，比如有的同学错误的把/当成%用了，这堂课加深了我们的印象。