1.对大一上学期进行总结：包括本学期的收获（课内+课外）、本学期存在的问题及反思。
刚刚踏进校园觉得终于成为了一个大学生，充满着大学生活的向往和渴望，但是不知道什么原因，总让我有一种熟悉的感觉，没错，就是被人管着的感觉。并不是讲这一种感觉不好，只是觉得对某些人来讲不去培养一种自觉的意识，是他将来的发展会有很大的影响，就是所谓的忧患意识，当一个人知道自己的不足或者一些做法会导致将来自己人生出现偏差的时候，才会意识到自己应该努力了，世上没有后悔药的道理大家都知道，但是总有那么一些人要去尝试一遍才意识到问题的严重性。大学教会了我如何最大化的利用时间，也就是提高效率，其实我觉得大学不仅仅是学习，他要求我们培养其我们的沟通，团队协作能力，想要做人上人，付出比别人更多是其一，更重要的是让付出的值得，提升自己的效率。《三傻大闹宝莱坞》有句这样得话：“只要你足够优秀，成功自然会向你靠近。”或许我的人生履历还不足，但是我觉得我相比于同龄人会更加懂得一些道理，因为我经历了很多连很多大人都没有经历的事情，话虽这样说，仍旧需要努力。
本学期玩的时间还是太多，知识的巩固比较薄弱，容易记了就忘，忘了抓瞎。这学期非常感谢我的舍友，可以提醒我一起学习，这样提高了我学习的积极性，同时也让我获得了知识。下学期会更加努力，锲而不舍。
2.谈谈你对本专业的认识和期望？
我的专业是计算机系下的信息管理与信息系统专业，其实不是一个让人熟知的专业，在其它的很多学校它是属于管理系下的专业，也就是比较偏文科的专业，但是在我们学校，它属于工科，主要核心课也是围绕着计算机学习，我希望我们专业能够统抓大部分计算机知识，不仅仅做到专而精，需要统筹兼顾。
3.你期望的师生关系是什么样的？
在很多的调查上都会有这样一个问题，我觉得类似亦师亦友的师生关系对于大多数学生来讲也太不现实，双方都会付出时间和精力，在这一点我深有体会，我讲一个我自身的例子，我和我高中班主任是很好的哥们，关系非常好，一方面性格比较投机，另一方面我是他的课代表，关系就更好了，我和他的关系就是除了上课是师生以外，私底下都是哥们，高三他怕我会学生宿舍受影响，让我搬过去和他一起住，晚上给我讲题，补课，陪着我学习。我的很多知识都是从他那里学得的。但是如今，我和他很少联系，为什么，因为关系太好，他会绑着我，一直陪着他，不和他聊天他就会不高兴，我对于亦师亦友就产生了怀疑，所以我觉得除了亲人以外，对我好的人我会加倍对他好。师生关系其实非常微妙，影响因素很多，所以我觉得我会主动去和我的老师交流，共同发展。
4.谈一下从小到大对你帮助/影响最大的老师和原因。
从小到大对我帮助最大的也就是我的高中班主任了，虽然说发生过一些不愉快的事情，但终究也是为了我好，所以我觉得他还是我最好的哥哥，迄今为止为我付出最多的老师。我从步入高中，成为他的课代表，随后关系越来越近，经常一起出去玩，他就像对待弟弟一样，照顾着我，让我对于师生之间的身份一度感觉就剩下哥哥，忘记了他是我的班主任，于是我就犯了很多次错误，可能因为当时还小，总以为他会包容我，但是他那一次真的生气了，因为我把写完的作业发给同学了，同学抄上以后，被他发现，我就在他办公室站了一下午，他当时放学前这样给我说：“现在你和我是穿一条裤子的人。”从此班里的人就越来越不太喜欢我，因为，我总是给他们多布置一些作业，多加练习。他给我教会了很多处理人与人之间事情的方法以及一些处理事情的方法，所以总是敬佩他。在假期里给班里同学补课，一节课就20元，在最后一节课上完，他就拿这些钱请我们吃一顿饭，自己不收一分钱，和我们几个哥们出去玩也是，自己掏的钱最多，说是你们又不挣钱，以后挣钱了除了孝敬爸妈就是我了哦，他的确教会了我很多，很感谢他。
5.我们课程要你两学期实践10000行代码，你觉得这个负担大吗？
我觉得不应该叫做负担，学习是自己的事情，愿意学无论多少多可以掌握，所谓“会者不难，难者不会”，所以，既然知道它很难，所以更要花费精力和时间去学习，钻研它。终归讲，学习是自己的事情，我不会把它视作负担。