李航统计学习方法(第二版)基本概念（四）：模型评估与模型选择

1  训练误差

 2 测试误差

测试误差小的方法具有更好的预测能力，是更有效的方法。通常将学习方法对未知数据的预测能力称为泛化能力

3 过拟合

过拟合是指学习时选择的模型所包含的参数过多，以至出现这一模型对己知数据预测得很好，但对未知数据预测得很差的现象。

4 模型选择

如果在假设空间中存在“真”模型，那么所选择的模型应该逼近真模型。具体地，所选择的模型要与真模型的参数个数相同，所选择的模型的参数向量与真模型的参数向量相近。

5 关系