1.本章学习总结
1.1思维导图
1.2.本章学习体会
- 结构体整体不算太难，理解之后就可以用了，但是用的不熟练，也不太习惯用这些。结构体要遵循着结构的定义，定义时注意需要哪些变量，还要注意变量的类型，定义好之后引用时要注意形式。
- 文件学着比较吃力，不太理解，只掌握了基本的文件的读写、追加，打开方式，关闭方式。文件读写这方面的操作函数多，具体用哪个、怎么用还是不太清楚。
- 总体来说，文件只掌握了基本的框架（打开文件，进行读写，关闭文件）。而具体一点的东西操作起来会有难度。文件掌握的不好，还需要继续学习。
2.大作业点评
1.来自康友煌的博客
引用：
1.头文件注释清楚，让人一看就知道大致的做题思路。定义了两个结构体，方便了之后的设置账户密码与分数、正确率。
2.整体的页面提示非常友好，在账户这一方面还增加了注册这一功能。
3.代码还保留了指针作业里的，在此基础上进行了增加与删改，而不是大部分的变动，功能变得更全面。
4.在清屏方面也做的很好，在使用时能让使用者明确的知道下一步干嘛。
5.在最后计算每个用户的正确率与得分，并进行排名时，页面采用表格的形式，非常美观。
6.运用的void无返回值函数太多。
2.来自谢晓松的博客
引用：
1.采用文件的方式来做，代码整体看起来非常有序，每个函数发挥着自己的作用。
2.在注册功能上采用查重的方法，来发现用户是否已注册过，以便于最后实现排名，这一点很好。
3.在计算时设置时间限制，增加了做题难度，也发挥了代码的优点。
4.在计算时还有记录此刻时间的函数，在排名时也增加了做题时间，让排名表更丰富