| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9774 |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握for语句并能举一反三解决相似问题，锻炼自己的思维 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | PTA作业方面 |
| 参考文献 | 《c语言程序设计》《ACM解题》 |
| 1.PTA实验作业 | |
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1.1
求奇数分之一序列前N项和：本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和
1.1.1数据处理
数据表达：int定义 i，denominator，N为整型变量；double定义 sum 为双精度浮点数；
数据处理：用到了赋值运算符，算术运算符；“ i++”含义为自增；用到了for语句，结构为循环结构。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 1 | sum=1.000000 | 小于50 |
| 100 | sum=5.187378 | 大于50 |
| 0 | sum = 0.000000 | 小于0 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
（1）部分正确：“for（i = 1; i <= N; i++)"的后面加了"；”看了好几遍才发现。
（2）编译错误：printf 打成 prinf 。
（3）运行超时：多打了一些其他的代码。
1.1.4 代码互评
同学代码截图
我的代码截图
差异：我只知道依葫芦画瓢，不知到如何改进，而同学的第11行用上了“+=”，我却不会。
1.2
求简单交错序列前N项和：本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和
1.2.1数据处理
数据表达：.用到了 i, n, fiag,denominator 。scanf调用n的值，设定了fiag,denominator ，sum的初始值
数据处理：运用了for循环结构
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 10 | sum=0.819 | 等于10 |
| 250 | sum=0.835 | 大于100 |
| 300 | sum=0.835 | 大于200 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
（1）部分正确：("%.3f")中的 " . "没打
1.2.4 代码互评
同学代码截图：
我的代码截图：
差异：同学用y代替flag，x代替denominator，减少了代码量，节省了时间。
3.1 学习进度
周/日期|这周所花的时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较困惑的问提
第八周|16h|125|for语句和循环结构|运用for语句时变量的控制及其循环时各表达式的书写，以及不知道如何改进
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结：for语句和循环结构
3.3.2 学习体会：努力，能看到最好的自己