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  • 典型用户和用户场景描述

    个人笔记的增删——典型用户和用户场景描述

    老王——老师

    名字

    老王

    性别、年龄

    男,30岁

    职业

    铁大老师

    收入

    8000元/月

    知识层次和能力

    博士,每天和电脑、学生,课题打交道

    生活/工作情况

    职业有上升空间,目前享受教学乐趣

    动机,目的,困难

    每天要给学生留作业,事情太多挤不过来。 困难:难以让学生明确题目,

    学生经常忘记作业。。。

    用户偏好

    留作业,锻炼学生

    用户比例

    典型场景

    留作业

    典型描述

    每次上课必留作业

    学生干部——小王 

    名字

    小王

    性别、年龄

    男,20岁

    职业

    铁大学生干部

    收入

    无正式收入

    知识层次和能力

    大学,每天和电脑、同学、老师打交道

    生活/工作情况

     以学习为主,工作认真

    动机,目的,困难

    为班级着想,为同学老师服务。困难:每次在qq发作业总是被各种聊天屏蔽

    用户偏好

    热爱学习,擅长作笔记

    用户比例

    典型场景

    转发作业

    典型描述

    明天该收**作业了

     
     学生——小刘

    名字

    小王

    性别、年龄

    男,20岁

    职业

    铁大学生

    收入

    无正式收入

    知识层次和能力

    大学,每天和电脑、同学打交道

    生活/工作情况

    以学习为主,爱好游戏

    动机,目的,困难

    只想记一些笔记,能知道明天要写什么作业  困难:作业老忘,笔记乱丢

    用户偏好

    打游戏

    用户比例

    典型场景

    写笔记

    典型描述

    又有这么多作业。。

     
    阿毛——网管

    名字

    阿毛

    性别、年龄

    男,20岁

    职业

    某软件学院学生,兼职stone   网站网管

    收入

    实习生

    知识层次和能力

    大学

    生活/工作情况

    从小用电脑

    动机,目的,困难

    维护网站,最好什么乱子都没有。困难:最恨界面不统一

    用户偏好

    喜欢简单易管理的网站

    用户比例

    相当少,只有3~4名

    典型场景

    删除帖子,管理用户,分析访问数据

    典型描述

    本网站不欢迎黑客

    阿狗——捣蛋鬼

    名字

    阿狗

    性别、年龄

    男,20岁

    职业

    某软件学院学生

    收入

    无正式收入

    知识层次和能力

    大学

    生活/工作情况

    从小用电脑,有很多业余时间上网捣乱

    动机,目的,困难

    看看能否进到管理员账户

    用户偏好

    喜欢没有密码的用户

    用户比例

    典型场景

    访问“登录”,“忘记密码”网页

    典型描述

    没有我黑不了的网站

    学生小王点击添加新笔记,写好标题,内容,选择公开还是私有,再选择群组,发出,系统自动记下时间,返回到用户主页,可以对笔记进行删除。

    老师老王点击添加新笔记,写好标题,从ppt上复制到内容上,选择公开,再选择群组,发出,系统自动记下时间,返回到用户主页,可以对笔记进行删除。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/qwer111/p/5422420.html
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