| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | |
|---|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 学会函数编程 | |
| 这个作业在哪那个具体方面帮助我实现目标 | 注意细节，认真听课 | |
| 学号 | 20209018 |
1 PTA实验作业
1.1题目一
从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。
1.1.1数据处理
数据表达：使用了n.m.x.y.z等变量，m，n为输入数值 x，y，z为副函数计算得来 sum为主函数计算得来
函数都双精度浮点型。
数据处理： 赋值表达式，循环结构，顺序结构
函数参数：主函数main。被调函数fact。双精度浮点型
实参：m，n，sum 形参：n
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2 7 | 21 | n<m |
| 5 5 | 1 | n=m |
| 4 3 | 4 | n>m |
1.1.4PTA提交列表及说明
1.编译错误：for语句后多打了分号。
1.2题目
求幂之和
sum=2的一次方到2的n次方。
1.2.1数据处理
数据表达：n为输入数值 sum为主函数计算得来，函数均为整型。
数据处理：数据表达式：赋值表达式，循环结构，顺序结构。
函数参数：主调函数：main。实参：i，n，sum。
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 5 | 62 | 等于5 |
| 1 | 2 | 等于2 |
| 3 | 14 | 等于3 |
1.2.4PTA提交列表及说明
编译错误：printf后少打了分号。
2.代码互评
同学代码
自己代码
1.同学代码直接在定义时就赋值了，比我的更快。
2.我的更简洁明了。
3.都有不足的地方，需要互相学习。
3.学习总结
3.1学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间/天 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 9/10.26-11.1 | 3 | 56 |
| 10/11.2-11.8 | 5 | 143 |
| 10/11.9-11.14 | 5 | 156 |
| 学到知识点简介 | 目前比较疑惑的问题 | |
| ---- | ---- | ---- |
| if语句的使用 | if语句后为什么不能 加分号，一加就变成了空语句 | |
| for语句的使用 | 不能流利使用for语句 | |
| 副函数的使用 | 不是很很清楚副函数是什么 |
累计代码行数和博客字数
3.2学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
*3.3.2学习体会
1.本周学习中，我知道了副函数的运用，知道先寻找主函数再寻找副函数，还知道了自定义函数。
2.感觉自己对于计算机专业认识不足，有很多专业术语不懂，在咨询别人人时，他们说的都不懂。
3.还是要多花时间学习c语言，因为每周的课少，内容又多。
4.这门学科让我认识到计算机不是个容易懂的东西，认真！认真！认真！