// 最早接触《构建之法》这本书是在14年十二月末，当时受学长和老师的影响，于是就买了这本书。到如今，断断续续也就看了不足40%，忏愧。是自己的问题，没有坚持。
// 13/3/15 估计20min/实际41min左右
关于快速阅读《构建之法》前三章内容所产生的五个问题如下：
（1）足够好的软件有无具体标准？不存在bug?满足用户需求？亦或者其他？---P18
（2）在对个人日常行为进行跟踪记录时，会存在大量时间在估计时间上，合理？纸质版记录与电子版孰优孰劣？此前均尝试过，电子版虽然方便，但是容易分心，感觉比较费时，纸质版倒是比较直接，但是记录的信息不如电子版详细。疑问。---p35
（3）技能。如何才能较为准确评价自己有何技能，以及掌握的熟练程度？极其迷惑。就好比每次别人问我会什么，往往在当时我是无言而对，会想十来分钟后才会不肯定地回答，“会某种编程语言···”诸如此类。似乎大学生能想到的技能仅仅局限于某种编程语言（至少我身边普遍如此）。---P52
//从客观角度，用实际产品和统计数据作为评价的标准，拒绝用抽象的描述进行表达。Teacher Young的总结：评价的标准应该是客观的（人？）、可观察的（产品？）、可度量的（与产品相关的数据？）。
（4）软将工程的应用是仅仅局限于工程开发中，还是日常生活也存在？就日常生活而言，目前没想到两者能有何关联。
（5）当不确定自己能否在长期坚持中自身能力能有所提高，如何克服这种心理？又或者在长期的实践过程中，认为时间代价太大，选择放弃，如何解决？计算机技能学习和提高是一个长期的过程，绝大多数都在中途退场，目前身边的计算机学生中尤为常见。
//普遍存在心理，正视事实，调整心态。
这就是我暂时想到的问题。望得到老师、学长和学姐的解答。谢谢！