C语言I作业004

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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II
这个作业要求在哪里|作业
我在这个课程的目标是|掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|pta运用for循环语句练习
参考文献|C语言程序设计（第3版），makedown语法

1.PTA实验作业

1.1求N分之一序列前N项和

1.1.1数据处理

数据表达：运用了整型变量i，N，双精度浮点型变量sum（题目要求结果不超过双精度范围）。
数据处理：

• 表达式：sum = sum+1.0/i
• 流程结构：定义sum初始值=0，用for循环累加运算到N项的结果

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
6	sum = 2.450000	与题目样例相符，答案正确
-5	sum = 0.000000	输入数据不在程序可运算范围

1.1.4PTA提交列表及说明

提交列表说明：

• 格式错误：每个等号前后没有用空格
• 答案正确：仔细寻找片刻找到错误原因并更正

1.2求交错序列前N项和

1.2.1数据处理

数据表达：运用了整型变量N，双精度浮点型变量i,sum。
数据处理：

• 表达式：sum = sum+pow((-1),i+1)(i/(2i-1))
• 流程结构：定义sum初始值=0，用fo循环累加运输，并运用pow语法来解决正负关系

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	0.917	与题目样例相符，答案正确
-5	0.000	输入数据不在程序可运算范围

1.2.4PTA提交列表及说明

提交列表说明：

• 答案错误：表达式分母部分忘记用号了使（2i-1）变成（2i-1）
• 答案正确：在仔细寻找后发现问题所在

2.代码互评

同学代码

自己代码

• 不同点：我用了pow语法表示正负关系，他定义flag来处理这个问题
• 不同点：我的i用浮点型，他的用整型
  同学代码
  
  自己代码
  
• 不同点：我用的是%.6f,他直接用%f
• 不同点：他的代码省略较多，比较整洁

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第四周	1h	20	在屏幕上显示hello world	对于C语言知识很迷茫，不知如何下手
第五周	2h	40	初步了解markdown语法	一些基本语法格式
第六周	4h	100	进一步了解markdown语法	对于一些格式不懂他的来由
第七周	0h	0
第八周	8h	400	for循环语句	自己的想法总是会出错

3.2累计代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

• 本周主要学习了for循环语句，for语句里面只能用；隔开
• 再次加深了对markdown语法的认识

3.3.2学习体会

• pta作业要先在dev-c++上做，dev-c++会帮忙找出语法错误，这样会省力很多
• 每次发布作业后不要着急先去做题目，要先看书，先弄清楚大概情况再动手
• 学习C语言非常考验耐心，要沉得住气