第十一次作业

1.第一个输入字符串

# include <stdio.h>
# include<string.h>
# define N 1000
int main()
{
    int a,b,c=0,d=0,e=0,f=0,g=0;
    char shu[N];
    printf("输入字符串计算
");
    gets(shu);
    a=strlen(shu);
    for(b=0;b<a;b++)
    {
        if('A'<=shu[b]&&shu[b]<='Z')
        {
            c++;
        }
        else if('a'<=shu[b]&&shu[b]<='z')
        {
            d++;
        }
        else if('0'<=shu[b]&&shu[b]<='9')
        {
            e++;
         }
         else if(shu[b]==' ')
         {
             f++;
          } 
          else
           {
              g++;
          }
     }
     printf("大写字母%d,小写字母%d,空格%d,数字%d,其他%d",c,d,f,e,g);
     return 0; 
 }  

第二个密码验证

# include<stdio.h>
# include<string.h>
# define N 100
int main()
{
    int a=0,b=3,c=0,d,e,f;
    char shu[N],shui[N]="saber,少司";
    do{
         printf("输入密码,嘿嘿
");
         scanf("%10s",shu);
         if(strcmp(shui,shu)==0)
         {
             printf("输入正确");
           break;
            }
         else
          {
              b--;
              printf("错误请重新输入,还有%d次
",b);
             a=0;
            c++;
             }
          if(c==3)
          {
             printf("次数用完登录失败
");
             break;
          } 
       }while(1);
    return 0;
}

第三个回文数

# include<stdio.h>
# include<string.h>
# define N 1000
int hanshu(char shu[N]); 
int main()
{
    int c;
    char shu[N];
    printf("输入英文字母判断是否是回文数
");
    gets(shu);
    c=hanshu(shu);
    if(c==1)
    {
        printf("是回文数
");
    }
    else
    {
        printf("不是回文数
");
    }
    return 0;
}
int hanshu(char shu[N]) 
{
    int a,b,c;
    char d,e;
    a=strlen(shu);
    for(c=0;c<=a;c++,a--)
    {
        
        if(shu[c]!=shu[a])
        {
            return 0;
                }
        
          }
    return 1;
 } 

验总结：

1.字符串中应用函数比较方便；gets，puts，还有连接函数，复制函数，比较函数，长度函数，更加方便；

2.通过字符串可以将汉字应用到上面平常只是输出那里有汉字，

3.字符串应用数组是字符型数组char型的；

4.各种函数刚开始的时候不是很熟悉，函数都是翻的书；

课程体会;

1.自己写了多少行代码真的没有数过，至少有一千行，真正能够运行的至少有一千行，更不要说自己在编写代码的时候更改的代码了，

 刚开始接触C语言的时候就是一个无知的小孩，什么都不会，同过老师得到介绍讲解猜逐渐的了解他，很棒，通过逻辑语言将自己想的过程通过编程语言来实现；整体框架是通过自己的理解勾勒出来的，也是通过自己学的知识来实现，

2.经验哪有什么经验，我的学姐告诉我她学JAVA就是死记硬背，其实这些东西只要自己有兴趣，其他的还是挺简单的，还有要坚持代码有的时候想不出来很正常，别放弃，时间长一点或许会想出来，

教训嘛，各种弄错，各种失误，不是忘加分号了就是在函数哪里多加了，有的时候还把题读错，写了半天才发现写错了，一脸尴尬删了重写；

3.博客园的形式挺好的，还有分数这个形式，我们经常写代码到12点，是宿舍一起，这个东西对于我们来说很有促进作用，老师和学长都很负责任；这种方法还可以可以用，

# include<stdio.h># include<string.h># define N 1000int hanshu(char shu[N]); int main(){int c;char shu[N];printf("输入英文字母判断是否是回文数 ");gets(shu);c=hanshu(shu);if(c==1){printf("是回文数 ");}else{printf("不是回文数 ");}return 0;}int hanshu(char shu[N]) {int a,b,c;char d,e;a=strlen(shu);for(c=0;c<=a;c++,a--){    if(shu[c]!=shu[a]){return 0;}}return 1; }