C语言寒假大作战02

问题	答案
这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2
这个作业要求在哪里	C语言寒假大作战02
这个作业的目标	gitee 与 git基础命令学习与使用,能够结合新知识编写菜单程序
作业正文	https://www.cnblogs.com/shenxinglou/p/12283944.html
其他参考文献	C语言编程：以实例教你如何在控制台程序中模拟一个选项菜单功能

一、菜单程序函数调用图

二、设计思路和遇到的问题

• 设计思路：我看了题目之后先选择了仔细观看资料才开始动手敲代码。了解到该题目要用到六个函数后，我对六个函数的作用以及内容进行了分配。由于该程序只有在特定的条件下才能终止循环，选择用while语句搭配switch语句进行设计。然后开始考虑switch的几个case常量表达式。
• 问题：只调用while语句设置了当输入5时结束循环，导致只有第一次循环执行操作前才会出现操作列表。调用if语句设置了输入除5以外的数字都能出现操作列表，解决了问题。

三、 程序结果截图

四、程序代码

#include<stdio.h>
void menu() {
     printf("
操作列表：
");
     printf("1)一年级    2)二年级    3)三年级) 
 4)帮助     5)退出程序
");
     printf("请输入操作>");
}
void help() {
     printf("帮助信息:
您需要输入命令代号来进行操作，且
");
     printf("一年级题目为不超过十位的加减法；
二年级题目为不超过百位的乘除法；
三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.

");
}
void error() {
     printf("Error!!!
错误操作指令，请重新输入

");
}
void FirstGrade() {
     printf("现在是一年级题目:
只有聪明的人才看不见
");
}
void SecondGrade() {
     printf("现在是二年级题目:
good good study
");
}
void ThirdGrade() {
     printf("现在是三年级题目:
day day up
");
}
int main() {
    int Grade;
    printf("========口算生成器========
欢迎使用口算生成器：

");
    help();
    menu();
    while(Grade!=5) {
        scanf("%d",&Grade);
        printf("<执行操作:

");
        switch(Grade) {
        case 1:
            FirstGrade();
            break;
        case 2:
            SecondGrade();
            break;
        case 3:
            ThirdGrade();
            break;
        case 4:
            help();
            break;
        case 5:
            printf("程序结束，欢迎下次使用
任意键结束......
");
            break;
        default:
            error();
            break;
        }
        if(Grade!=5) menu();
    }
}

五、对“设计”这个词的理解

• 从粗略到详细，从模糊到清晰，设计是在寻找错误或缺点中，拨云见日，慢慢完善的一个过程。

六、Gitee上传截图与链接

七、主页链接

https://gitee.com/shenxinglou