20182312 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验4报告
课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名： 吴东泽
学号：20182312
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月30日
必修/选修： 必修
1.实验内容
（一）Java Socket编程
1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”，学习JavaSocket编程
2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java，结对伙伴B编写服务器端。
3.截图加学号水印上传蓝墨云，代码push到码云，并撰写实验报告。
（二）Java和密码学
参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html
以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习（帖子中所有代码和相关知识点需要学习）。提交学习成果码云链接和代表性成果截图，要有学号水印。
（三）编写有理数/复数计算器
结对编程，结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。
（四）远程有理数计算器
结对编程，结对伙伴A编程实现客户端，结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A，A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。
（五）远程复数计算器
结对编程，结对伙伴B编程实现客户端，结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B，B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。
注意实验四（4）和实验四（5），一个人不能仅实现客户端，必须实现一个客户端和服务器，否则两个实验均不得分！！！
2. 实验过程及结果
实验一过程：复制代码
实验二过程：看密码学
实验三过程：自己努力编
实验四过程：结对疯狂学
实验五过程：努力仍失败
- 实验过程中遇到的问题和解决过程
问题1：出现connection refuse
问题1解决方案：没连到同一个网中，或者结对伙伴未打开服务器
问题2：出现connect time out
问题2解决方案：ip地址没找对
问题3：出现connect reset
问题3解决方案：大概是因为服务器代码有问题，导致报错出乱码。
其他（感悟、思考等）
两个人的学习，不能因为自己暂时写完了就把另一个人置之不理，应该互相交流着完成未完成的部分，所以这次我们两个最后一个实验没能解决只能说是我们两个人的配合和交流出现了问题导致同一个问题卡了太久，下次还需多多解决集体学习中出现的问题。
参考资料
《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》
《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导