此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/5523]
1.熟悉命令行和控制台
假设在当前目录下存在应用程序a.exe和 文件文件b.txt，
请以数据流图并辅助以文字说明下述控制台命令的作用是
a.exe < b.txt > c.txt
答：“<”将输入重定向到文本b中，即将文本b中的内容作为程序a的输入，“>”将输出重定向到文本c中，即程序a经过运行得到的结果，被保存到文本c中。
数据流图如下:
请用C言开发应用程序d.exe，从控制台指令读入命令行参数，并在控制台分别打印出a、b、c的值。运行效果形如下面的示例(6分)
d.exe a=1 b=2 c=3
1
2
3
d.exe a=11 b=22 c=33
11
22
33
答：代码:
#include<stdio.h> int main( int n,char *arrg[]) { int a,b,c; sscanf(arrg[1],"a=%d",&a); sscanf(arrg[2],"b=%d",&b); sscanf(arrg[3],"c=%d",&c); printf("%d ",a); printf("%d ",b); printf("%d",c); return 0; }
截图：
2.熟悉、测试用例
（2）完成题目截图
（3）1001害死人不偿命的（3n+1）猜想 要求：对任何一个正整数 n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到 n=1，
输入一个正整数，计算需要多少步（砍几下）才能得到 n=1？
重难点：判断给定整数是奇数还是偶数；循环结束的条件
重要代码：
int sum=0; while(n!=1) { if(n%2==0) { n/=2; sum++; } else { n=n*3+1; n/=2; sum++; }
}
执行效果截图
1006换个格式输出整数 要求：让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12...n 来表示不为零的个位数字 n（<10），
换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。
重难点：如何得到百位数字、十位数字和个位数字
重要代码：
int a=num%10; int b=(num/10)%10; int c=num/100; if(c!=0) for(int i=1;i<=c;i++) putchar('B'); if(b!=0) for(int i=1;i<=b;i++) putchar('S'); if(a!=0) for(int i=1;i<=a;i++) printf("%d",i);
执行效果截图：
1021个位数统计 要求：输入一个不超过1000位的正整数，统计里面个位数字出现的次数，将次数非0的按照“D：M”格式输出
重难点：如何存储接近1000位的正整数
重要代码：
char a[1001]; scanf("%s",a); int num[10],k; for(int i=0;i<=9;i++) num[i]=0; int l=strlen(a); for(int i=0;i<l;++i) { k=a[i]-48; num[k]++; } for(int i=0;i<10;++i) { if(num[i]!=0) printf("%d:%d ",i,num[i]); }
执行效果截图：
（4）PSP
出现时间差的原因:
（1）1001害死人不偿命的（3n+1）猜想编码：长时间没有用c语言编程，对于它的输入输出还有一些基本的格式有很多遗忘，花时间补了一
些这方面的知识。
（2）1006换个格式输出整数编码：在输出字母这里，开始使用的printf，但忘记给字母加分号，编译时出现了错误，当时没想到加分号，又改成了putchar，还是基础知识有点薄弱。
（3）1021个位数统计编码：在编码时，我开始定义的变量是int类型，提交时提示部分错误，又改成了long类型，还是不行，后来思考了一下，对于位数极多的整数，还想统计每一个个位数字出现的个数，只能定义成字符数组的形式，用时再把字符转成整数，还是编程的经验不太够，思考不全面。