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  • 《穷人的小孩难成功-走出人生负面循环》视野的继承与影

    父辈的视野狭窄,看问题简单化。在他们左右孩子生活的许多年中,因为他们的简单化,导致孩子生活的空白、成长的空乏。 
    读书,自然有读出来的。有好的读书方法,也有不好的。学手艺、做工,也有做出来的。也有好的门路,也有不好的。 
    重点不是去做什么,而是不管做什么能不能把它做好。视野狭窄,首先导致不能选择一个好的门路;思维浅陋,方法论缺乏,又导致对于已经选择好的路不能采用好的方式做好做精。这二者总是导致人们在做一个坏的循环。 
    而尤其具有决定性的,是他们如何看待、对待“人的成长”这么一件最关键的长达许多年的事。 
    成长,是数千次、数千个方面细节的学习与理解、体验与继承,是聚沙成塔,是冰冻三尺。其最忌讳的,是空乏,是浮浅,是简单化。 
    有人讲他自己的例子,说初中辍学了,又因身体瘦弱还不能打工或学艺,那么父亲安排他干什么去呢?好,放羊去吧!于是一个人守着几只羊,一放一年。这种放羊能收获什么知识、经验呢?无非饱食终日,无所用心。放着羊的人,自己也未必不像一只羊。 
    许多穷二代的暑假,任你玩,看电视玩电脑,顶多催一句:把假期作业做了。或者让帮家里做事——复杂的事又不让做,做的是最简单机械的事。目的是让其帮忙而非培养点什么。如此,课外有什么有益的活动与参与呢?训练动手与动脑的?扩展视野的?没有。 
    空乏只能导致贫瘠,肤浅只会让留不下任何经验的痕迹。而与此同时,有条件的小孩却在参加训练营、旅行、课外兴趣研究、有针对性的打工……这就是课本外成长的区别。 
    到孩子年纪大了,该去学门手艺了。于是很“认真”地东挑西选——穷人一认真起来也是很搞笑的——结果还是找了个随便的手艺师傅。或者道听途说的技校,把孩子送过去完事。这个行业好不好、师傅手艺精不精肯不肯教、孩子懂不懂学之类,是完全不考虑的,只好看命。又或者孩子去读大学,那就更帮不上忙,简单的托付一句:“以后就看你自己的了。”一个幼稚的青年有什么可看他自己的?无非是看这个现实而冷漠的社会如何忽悠他罢了。 
    以为给孩子简单交了学费就是尽了教育责任的父母,是何等的浅陋。这就是这类父母对待大工业时代激烈技术竞争的有限应付。结果如何呢?对于想法简单的人,总是开头想的好,后来百般碰壁。 
    总结这类父母最大的特点,就是想法简单。而这类传承最致命的地方,就是把你也培养的头脑简单。别看你读了多少年的书,学了多少个公式看了多少本《读者》,你就是个呆子。论学习,你不能深入化学习、系统性学习、自主性学习。论课外,你更是一窍不通。所谓不能及深及远及广。你没有饥渴症,不知道自己的大量缺乏,当你来到一个新环境,尚有学习机遇、学习时间的时候,你还没醒呢。 
    成功,意味着一系列的做好,意味着一系列经验的叠加。而非单纯的一鳞半爪的收获就足够。而你尚未醒。知道这意味着什么吗?意味着你本要采集许多材料、学习各种技能来盖一座自己的知识大厦,却只简单的搞到几样材料了事。这是本质性的错误。 
    于是人生最好的时光滑过去了。 
      
      
    有比养大一个孩子更复杂的事吗?那就是负起教育的责任。 
    有比养大一个孩子更简单的事吗?只不过是养活,读书外包给学校。 
    但也没什么可去批评的。简单的人承担不起复杂的责任。 
      
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    谢谢大家支持,121楼前已全部发送,如有未收到的请再发一下邮箱,楼下都会发到,邮箱的诸位也会一一发到 
    这篇只是一篇未修改过的草稿,没想到能引起这么多的赞同,书还未完本,架构太大,人目前也很累,如对一些观点抱有异议,接受批评 
    真的很感谢大家,昨天本来都很灰心了
     
    发给大家的二十篇是这下半年重新改过的,因为到年底的关系才先发上来的,去年下半年也写过半年,本文是其中一篇,余下的并未整理好,请见谅 
      
    我在民办学校当了两年半物理老师,底层教育的情况我了解不少,加止自己之前人生体会,及三四年思考,认识还是有一点的 
    并非想批判社会什么的,只是指出一些实情,讨论一些学习、求索、自我方面的问题,希望有条件的家庭能做的更好,有资质有可能又想上进的年轻人能少走一些弯路,多走一点正路 
    文章起先并未针对大众的阅读习惯,请见谅 
      
    截止21:55站内的已全发合集,谢谢大家支持 
    到22:33要合集的各位已全发送,有几位邮箱地地址无效,请未查收到的重发一下邮箱 
    本人才疏学浅,书又大量未完成,接受大家的批评,并再次谢谢大家的支持 
      
    至23:14合集均已发出,如有没收到的请再贴一下邮箱 
    再次感谢水木的各位高知,认真写东西的人果真会受到关注,请大家多多指点 
      
    因为求合集的较多,就不一一回复感谢了,但真的相当感谢 
    合集内文章均可以转载,不须稿费,除了续集出版外均可接受,已授权,请大家多多传播一下,不合适之处也可修改 
    若有编辑资源,觉得有可出版的可能性,请交个朋友 
      
    大家好,谢谢大家支持!请问水木有放压缩包合集的功能吗?如何操作? 
    如不能,请已经收到过合集的版友帮忙在网上做一个,把链接发给我,我再转发一下,感激不尽! 
    正一一手动发送。 
    再次申明一下,本帖得到如此多的关注只是一种巧合,也是大家错爱。无论是赞是拍,我都感激或理解。我已到了有自知之明的年纪,不会觉得什么好事落到自己身上,都是个人超凡能力的体现。因缘凑巧下发生了,谢谢大家抬爱。 
         合集的内容已在水木发的第一条帖子里说明过,复制一下: 
    “借贵版发一下书。书名如标题,目录如下: 
    选择比努力重要(暂5篇):01读书有什么用  02找路  03一技傍身为第一  04入行资质  05继承与自悟 
    一个人的努力(暂1篇) 
    学习规律、意识、学习力(暂9篇):01我们是怎样学到知识的&读不进书的假象  02走完知识的全程  03学好了的检验标准  04题海  05理解力  06思维拓展  07思维能力  08脑力效率——你快吗?  09记忆力 
    参与体验(暂4篇):01角色感的无力  02生于琐碎,死于平庸  03感情的力量  04情商的由来 
    精神力量(暂1篇):自信 
    构思了一百多个主题,暂时只写完上面二十篇。目前状态不好,先发出来请大家指正一下。书名并非哗众取宠,只是就事论事,成功的大都聪明,但聪明的未必有所成,多少种子选手早早被淘汰。本来要将《聪明的小孩更难成功》列为第一篇的,计划写几千字,后来感觉收不住,就延迟了。 
    因为大量观点未展开,加之功底尚欠缺,所以显得并不是很条理,望轻拍。” 
    讨论问题有所不足,请大家包涵与指正。我自己也感到一些逻辑缺陷,因时间问题暂无力修改,希望如有可能出书,能更让大家满意一些。 
    转载已授权给大家,见上文,请大家帮忙传播一下。 
      
    先去吃饭了,等会儿会一一回复。 

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