总的来说，阅读过道道链接，无非是未来市场传递给我们一个刺激的信号：IT发展很凶猛，IT业求职更凶猛。看过许多求职现场的人潮猛浪，心有余悸而力有所不逮，很清楚的认识到，若是此时此刻我进入到里面去，能得到些什么？答案很惆怅，我竟想不出还有什么特别的一技之长去让人眼前一亮，论资历、经验，或许有些有能力的同学在大学里便参加过许多比赛或是有进入工作室进行项目的承包开发，但这明显不在我目前能力的努力范畴之内。故而若是下定了决心以后确定是要在IT行业内进行求职发展，那么我粗略还有2年的时光左右罢，在有限的时间里，需要重新巩固自己在计算机的基础之余，培养出自己的一技之长我认为是十分之有必要的。毕竟若是拥有一项突出的能力无疑是你求职路上最坚实的底蕴，在我目前的了解中，我更有意在Java及其延展方向上作出努力研究，作为当前最为通用的语言之一，简明的风格无疑较为适合基础较为薄弱的我的。
在教学方面，我更愿意接受循循渐进的教学方式，简而言之就是：若是在课程中欲要教授一个大课题，我希望老师能将课题拆分为几个阶段，然后将课题的练习或是作业同样是分为几个阶段，每个课时先讲解点拨一段课题，然后让我们利用剩下的时间及课余在了解消化了课上的内容后再进行练习、完成功课，若是理解的快、完成的快的就可以自行尝试对后面阶段的课题研究。之所以会这般想，总的原因还是因为我的基础较为薄弱，若是老师不先进行部分讲解的话我对课题内容的开展会难以整理出头绪，故而是希望在有部分了解的基础上去进行自行的研究、吃透。
至于教练与学员的关系我认为倒是十分贴切的，只有学习的一方是主动的、有需求的，那么课堂才是有活力的课堂。在软件工程上，我理解为是以完成一系列工程的方式来进行软件的开发与维护，其基础既是每个程序员的程序编写基本功与算法思想，通过工程项目的方式将程序员们分工合作，最后形成成型的软件。