团队成员项目考核表
编号:1 团队成员:罗爽 团队考核评分人:康润、李婷婷 2017年1月13日
考核项目 |
考核 要素 |
考核内容
|
标准分 |
加扣分 |
|||
自评 |
团队 考核 |
考核得分 |
|||||
职 业 道 德 (20) |
忠于职守 |
热爱团队分配工作 |
4 |
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|
99 |
工作素质 |
热爱集体,配合支持工作 |
4 |
|
|
|
||
团结精神 |
关心他人,团队协作 |
4 |
|
|
|
||
业务学习 |
钻研业务,勤奋好学,要求上进 |
4 |
-1 |
|
|
||
合作意识 |
与团队成员共同合作参与度 |
4 |
|
|
|
||
工 作 态 度 (20) |
遵守制度 |
遵守团队、课堂纪律 |
4 |
|
|
|
|
出勤情况 |
站立会议、团队讨论会议 |
4 |
|
|
|
||
工作积极性 |
高标准做好工作范围内的业务热情 |
4 |
|
|
|
||
工作责任性 |
完成本项工作的持续性和责任性 |
4 |
|
|
|
||
工作协调性 |
与团队成员、组长合作的情况 |
4 |
|
|
|
||
工 作 成 果 (40) |
完成任务 |
有否完成任务的具体计划安排 |
10 |
|
|
|
|
创新能力 |
提出改进工作的建议情况 |
10 |
|
-1 |
|
||
特殊成果 |
给团队在某方面解决重大问题 |
10 |
|
|
|
||
培养人才 |
参加课程指导或对他人进行指导 |
6 |
|
|
|
||
成本意识 |
努力减少时间上、物质上的损失 |
4 |
|
|
|
||
其 他 (20) |
专业知识 |
通过此次团队项目,学到的知识 |
4 |
|
|
|
|
主观能动性 |
为达到工作目标,积极尝试 |
4 |
|
|
-1 |
||
团队协调性 |
充分发挥了一个团队的作用 |
4 |
|
|
|
||
沟通能力 |
与团队较好协商与共谋 |
4 |
|
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||
工作质量 |
完成本次团队项目的质与量 |
4 |
|
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团队成员项目考核表
编号:2 团队成员:康润 团队考核评分人:罗爽、李婷婷 2017年1月13日
考核项目 |
考核 要素 |
考核内容
|
标准分 |
加扣分 |
|||
自评 |
团队 考核 |
考核得分 |
|||||
职 业 道 德 (20) |
忠于职守 |
热爱团队分配工作 |
4 |
|
|
|
97 |
工作素质 |
热爱集体,配合支持工作 |
4 |
-1 |
-1 |
|
||
团结精神 |
关心他人,团队协作 |
4 |
|
|
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||
业务学习 |
钻研业务,勤奋好学,要求上进 |
4 |
|
|
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||
合作意识 |
与团队成员共同合作参与度 |
4 |
-1 |
|
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||
工 作 态 度 (20) |
遵守制度 |
遵守团队、课堂纪律 |
4 |
|
|
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|
出勤情况 |
站立会议、团队讨论会议 |
4 |
-1 |
|
|
||
工作积极性 |
高标准做好工作范围内的业务热情 |
4 |
|
|
|
||
工作责任性 |
完成本项工作的持续性和责任性 |
4 |
|
|
|
||
工作协调性 |
与团队成员、组长合作的情况 |
4 |
-1 |
|
|
||
工 作 成 果 (40) |
完成任务 |
有否完成任务的具体计划安排 |
10 |
|
|
|
|
创新能力 |
提出改进工作的建议情况 |
10 |
|
|
|
||
特殊成果 |
给团队在某方面解决重大问题 |
10 |
|
|
-1 |
||
培养人才 |
参加课程指导或对他人进行指导 |
6 |
|
|
|
||
成本意识 |
努力减少时间上、物质上的损失 |
4 |
|
|
|
||
其 他 (20) |
专业知识 |
通过此次团队项目,学到的知识 |
4 |
|
|
|
|
主观能动性 |
为达到工作目标,积极尝试 |
4 |
|
|
-2 |
||
团队协调性 |
充分发挥了一个团队的作用 |
4 |
|
|
|
||
沟通能力 |
与团队较好协商与共谋 |
4 |
|
|
-1 |
||
工作质量 |
完成本次团队项目的质与量 |
4 |
|
|
|
团队成员项目考核表
编号:2 团队成员:李婷婷 团队考核评分人:罗爽、康润 2017年1月13日
考核项目 |
考核 要素 |
考核内容
|
标准分 |
扣分 |
|||
自评 |
团队 考核 |
考核得分 |
|||||
职 业 道 德 (20) |
忠于职守 |
热爱团队分配工作 |
4 |
|
|
|
93 |
工作素质 |
热爱集体,配合支持工作 |
4 |
-1 |
|
-1 |
||
团结精神 |
关心他人,团队协作 |
4 |
|
|
|
||
业务学习 |
钻研业务,勤奋好学,要求上进 |
4 |
-1 |
|
|
||
合作意识 |
与团队成员共同合作参与度 |
4 |
|
-1 |
-1 |
||
工 作 态 度 (20) |
遵守制度 |
遵守团队、课堂纪律 |
4 |
|
|
|
|
出勤情况 |
站立会议、团队讨论会议 |
4 |
|
|
|
||
工作积极性 |
高标准做好工作范围内的业务热情 |
4 |
|
|
|
||
工作责任性 |
完成本项工作的持续性和责任性 |
4 |
-1 |
|
|
||
工作协调性 |
与团队成员、组长合作的情况 |
4 |
-1 |
-1 |
|
||
工 作 成 果 (40) |
完成任务 |
有否完成任务的具体计划安排 |
10 |
|
|
|
|
创新能力 |
提出改进工作的建议情况 |
10 |
-1 |
|
|
||
特殊成果 |
给团队在某方面解决重大问题 |
10 |
-1 |
-1 |
-1 |
||
培养人才 |
参加课程指导或对他人进行指导 |
6 |
-1 |
|
-1 |
||
成本意识 |
努力减少时间上、物质上的损失 |
4 |
|
|
|
||
其 他 (20) |
专业知识 |
通过此次团队项目,学到的知识 |
4 |
-1 |
|
|
|
主观能动性 |
为达到工作目标,积极尝试 |
4 |
-2 |
-1 |
|
||
团队协调性 |
充分发挥了一个团队的作用 |
4 |
|
|
|
||
沟通能力 |
与团队较好协商与共谋 |
4 |
-1 |
|
|
||
工作质量 |
完成本次团队项目的质与量 |
4 |
|
-1 |
-1 |