C语言I作业09

问题	回答
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计I
这个作业要求在哪里	作业要求链接
我在这个课程的目标是	了解函数编程，掌握相关语句的使用；熟练使用Markdown语法
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	PTA分支题的作业和语言的使用；Markdown语法的使用
参考文献	《C语言程序设计》；参考链接；

1.PTA实验作业

1.1 打印九九口诀表

1.1.1 数据处理

数据表达：该题有整型变量i，j，N，
数据处理：输入整型变量N
for(i=1;i<=N;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
进行计算输出("%d%d=%-4d",j,i,ji);
}
printf(" ");
}

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入样例	输出样例
4	输出结果
8	输出结果

1.1.4 PTA提交列表及说明

答案错误：在部分错误之前还有答案错误，由于没有认真审题，没有注意还要输入一个变量N，用此来控制计算范围。
部分正确：对出具结果的格式判断错误，就是输出结果所占的位数没有控制好。

1.2 找完数

1.2.1 数据处理

数据表达：该题有整形变量n,m,i,j,sum,num，
数据处理：输入整型变量m，n;
for(i=m;i<=n;i++)
{
if(i1) continue; 1不是完数，不执行剩余循环体
sum=1;
for(j=2;j<i;j++)
if(i%j0)
sum+=j;
if(sumi)
{
每一项都需输出1("%d = 1",i);
for(j=2;j<i;j++)
if(i%j0)
加上后面的因子输出(" + %d",j);
printf(" ");
num++;统计完数个数
}
}
if(num==0)
没有则输出None("None ");

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入样例	输出样例
2 30	输出结果
12 106	输出结果

1.2.4 PTA提交列表及说明

部分正确：因为在上机课的时候做了类似的题目，但是还是反了同样的错误吧“/”与“%”混淆了，最后改为“%”就正确了

2 代码互评

|自己代码||
|同学1代码||
差别：我的代码与同学仪的代码，只是在运算公式是哪个有一些的不同，还有循环体内容不同，其他方面，比如语言和格式都大致相同。

3 学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
4/16~4/22	2小时	32行	基础的打头代码和输出、换行符号	无
5/23~5/29	2小时	20行	编码求华氏温度对应的摄氏温度	不会合适使用printf，格式掌握不了
6/7~6/13	6小时	89行	求银行利息、编写分段函数、输出三角形面积和周长	对分段函数不太懂，对if-else语句和scanf的使用地方不太清楚
7/14~7/18	6小时	68行	for循环语句的运用，序列的求和。	对有些的格式和计算方法还不太明白
8/21~8/26	6小时	81行	函数的计算，函数的调用。思维导图的制作	对函数这方面还存在这疑惑
9/28~9/1	7小时	115行	分支结构的理解及使用。	对有些语句的使用还不太理解
10/4~10/9	8小时	135行	switch-case语句	对switch-case语句难以运用，有时不知道如何下手
11/11~11/16	8小时	103行	while及do-while语句	对三种循环语句的区别与使用有些模糊不清
12/18~12/22	7小时	82行	对语言表达有点不熟练，对代码是看得懂打不出

3.2累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

这个学期眼看就快结束了，我也不清楚自己到底学了什么，说没学吧，我有懂一点，说学了吧，感
觉啥也没懂，我对这些代码还只停留在看得懂写不出的层面，自己也有点慌。因为对于一个在学C语
言的我来说看得懂并没有什么用，希望自己在接下来的时间里慢慢的有所提升。

3.3.2 学习体会

我觉的我们学习的东西还不算多，可是现在我却没有理解以及使用过来。有时候当我做pta作业时，
看懂了题目却不知道该怎么去用代码表达时，会觉得自己什么都没学得到，到自己凭实力做出一道
题，哪怕很简单，自己也会感到自豪，真的，切身体验。一个学期过得很快，我掌握的东西却寥寥
无几，这也让我惶恐。希望自己能利用一些空余时间去理解这些东西，至少让自己觉得在这个学期
感到有所收获，还有前往不能只停留在看得懂就行的层面，虽然还是大一，但也要有点水平。