辞去程序员的工作已经有一个半月，十一假期过后一直在学校学习。这段时间有两句话颇有感触，一句是专英老师说的：“+1班有这样的到课率我已经受宠若惊了，本科生有三分之一到课率就不错了。”，还有一句是导航老师说的：“可能是大家知道找工作的艰辛，所以大家都来了，听课都很认真，不像本科宝宝们，即使来了也只关心他的王者荣耀”。
的的确确，培训班每堂课的到课率都很满，因为中途还添了一些学生，教室坐不下，只好去隔壁搬来椅子坐在最后面。这样的一个班，有研究生也有本科生，有英语专业的，也有电子专业的，有的工作了好几年比如我，有的是校招进入民航圈的，但无论怎样，学习态度真的是很好。我想正如导航老师说的那样，是知道找工作的艰辛。再学一个专业，不说耗费的时间和精力，而是等于重新开始，如若学习不好，最终没有达标，未来工作就丢了。加上大部分的学生都是自己先垫付的近2万的学费，不能达标，也是无法报销的；另外所学都是和未来工作紧密相关的，现在学好点，未来就少走弯路少犯错。所以大部分人没有选择，只有好好学。
行为与代价
其实大家也是从本科过来的，本科那会儿逃课是常态。大学四年，基本上都不清楚未来会在什么行业工作，在哪个城市生活，不清楚所学知识在未来的实用性，最明确的短期目标无非就是应付考试，而考试基本上都已经套路化了，期末老师画画重点，再找历年习题做一做就ok了。所以平时逃逃课没有什么大不了的。因此，逃课与不逃课只是付出的直接代价不同罢了。那间接的代价呢，就是失去了课堂上老师教授的知识。
一个学期就四个月多，要学8门专业课，让一个人去自学简直太难了，特别是专业课，老师的讲授非常受用，比如专英课，除了讲解语法、行业规则还会纠正你的发音、分析行业案例，比如这次特朗普来华，北京管制与空军一号对接，我们的专英老师就整理了这次陆空对话的录音，并分析学习；有的老师上课很生动耐心，一个知识点讲到你理解为止，而不必去死记公式定理。这些太难得了，如果这些时间去打游戏，就太不值得。老师所授有章有法，脉路清晰，有老师教真是件幸福的事情。步入工作之后，想要找个大牛带带，往往求之不得。突击性记忆的一些东西，考试完了基本上也就扔了，理解性，关联性的知识会在脑海里根深蒂固，而且还会生长。所以本科生应该珍惜这样的时光。
上班的时候一天8小时，加班不多，现在在学校课满的时候一天8节课，再上上自习，节奏都蛮相似。但内心很渴望早日学成归去，毕竟这个年龄是被需要的时候。