教材学习内容总结
第一章全景图学习到了计算系统和计算机硬件软件，明白计算系统可分为多个层次。计算的历史使我们了解到现代计算系统的演变发展过程，
每个时代都以用于构建硬件的元件和为了让用户利用硬件而开发出软件工具为特征。并区分计算工具和计算学科。
第十八章计算的限制学习到了由于表示的数字有限以及算术运算的限制和精度问题，加上硬件部件的磨损会对计算带来限制。软件的大小和复杂度会产生错误，
构建好的软件从项目一开始就关注质量，应用软件工程的规则。
教材学习中的问题及解决过程
问题：对精度，有效数字，上溢，下溢等概念掌握不是很熟
解决过程：通过百度探讨理解更深了
学习感悟
以前从未接触过计算系统，在学习教材时好多概念一头雾水，不过这只是打牢基础的点滴而已，还需要坚持学习下去
学习进度
自学python，学习了分支与循环，自己按照要求尝试敲了代码，中间出错了很多次。
自我总结：敲代码时，逻辑思维是关键；要多试错才能找出错误；多尝试几种方式，看能否简化代码
