一、PTA实验作业
题目1计算分段函数[2]
输入格式:
输入在一行中给出实数x。
输出格式:
在一行中按“f(x) = result”的格式输出，其中x与result都保留两位小数。
输入样例1:
10
输出样例1:
f(10.00) = 3.16
输入样例2:
-0.5
输出样例2:
f(-0.50) = -2.75
1.实验代码
double x,y;
scanf("%lf",&x);
if(x>=0){
y=sqrt(x);
}
else{
y=pow(x+1,2)+2*x+pow(x,-1);
}
printf("f(%.2f) = %.2f",x,y);
2.设计思路
- 第一步：定义俩个浮点型变量x,y
- 第二步：输入x
- 第三步：运用if-else语句，如果x>=0，执行y=sqrt(x)；否则，y=pow(x+1.2)+2*x+pow(x,-1)
- 第四步：输出f（x）,注意输出结果为俩位小数点，利用%。2f实现
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
问题：格式错误
解决办法：再次读题后增添等号左右的空格，提交后答案正确
4.本题PTA提交列表
题目2输出三角形面积和周长
本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√
s(s−a)(s−b)(s−c)
，其中s=(a+b+c)/2。
输入格式：
输入为3个正整数，分别代表三角形的3条边a、b、c。
输出格式：
如果输入的边能构成一个三角形，则在一行内，按照
area = 面积; perimeter = 周长
的格式输出，保留两位小数。否则，输出
These sides do not correspond to a valid triangle
输入样例1：
5 5 3
输出样例1：
area = 7.15; perimeter = 13.00
输入样例2：
1 4 1
输出样例2：
These sides do not correspond to a valid triangle
1.实验代码
int a,b,c;
double s,area,perimeter;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
s=(a+b+c)/2.0;
area=sqrt(s(s-a)(s-b)*(s-c));
perimeter=a+b+c;
if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a){
printf("area = %.2f; perimeter = %.2f",area,perimeter);
}
else{
printf("These sides do not correspond to a valid triangle");
}
2.设计思路
- 第一步：定义整型变量a，b，c，分别代表三边边长
- 第二步：定义浮点型变量s，area，perimeter
- 第三步：输入a，b，c
- 第四步：计算s，s=(a+b+c)/2.0
- 第五步：计算area，area=sqrt(s(s-a)(s-b)*(s-c))，
- 第六步：计算perimeter，perimeter=a+b+c
- 第七步：利用俩边之和大于第三边判断a，b，c能不能组成三角形
- 第八步：如果能，输出area和perimeter，注意小数位数；若不能，输出These sides do not correspond to a valid triangle
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
问题：（1）s=(a+b+c)/2.0 除数一定要用浮点数2.0，否则整型除整型得到的结果是整型，可能会改变s的值，导致后面结果错误
（2）又忘记空格了导致格式错误
解决办法：（1）将2改为2.0
（2）增加等号左右空格
4.本题PTA提交列表
题目3
出租车计价
本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下：
起步里程为3公里，起步费10元；
超起步里程后10公里内，每公里2元；
超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费，即每公里3元；
营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）。
输入格式:
输入在一行中给出输入行驶里程（单位为公里，精确到小数点后1位）与等待时间（整数，单位为分钟），其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出乘客应支付的车费（单位为元），结果四舍五入，保留到元。
输入样例1:
2.6 2
输出样例1:
10
输入样例2:
5.1 4
输出样例2:
14
输入样例3:
12.5 9
输出样例3:
1.实验代码
double kilometre,price1,price;
int time,price2;
scanf("%lf%d",&kilometre,&time);
if(kilometre<=3){
price1=10;
}
else {
if(kilometre<=10){
price1=10+(kilometre-3)*2;
}
else{price1=24+(kilometre-10)*3;
}
}
price2=(time/5)*2;
price=price1+price2;
printf("%.0f",price);
2.设计思路
- 第一步：定义浮点型变量kilometer，price1，price
- 第二步：定义变量time，price2
- 第三步：分三段范围，求price1的值。当kilometer<=3时，price1=10,；kilometer>3&&kilometer<=10时，price2=10+(kilometre-3)2；kilometer>10时，price1=24+(kilometre-10)3
- 第四步：利用price2=(time/5)*2 （用到整型除整型等于整型）
- 第五步：计算： price=price1+price2
- 第六步：输出price，小数位为0，这样会自动对小数部分四舍五入
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
（1）题目中有：输入行驶里程（单位为公里，精确到小数点后1位）所以我在输入时将%lf改成了%.1f
结果：
运行时不能进入正确的if语句，price1计算结果不对，解决方法：%.nf是输出时用来控制输出位数的，用于printf语句中而不是scanf语句，所以我将%.0f改回%lf，再次运行就能正确执行相应if语句了
（2）我开始的算法是打算计算出小数部分，然后用if语句判断与0.5的大小，大于0.5，price整数部分就加一，然后输出，而且在计算price2时再次使用了if-else语句，算法看上去很麻烦，而且运行结果不对
如图：
解决办法：通过对price1，price2的输出发现，因为我定义的变量都是浮点型，price2得到的结果就不是整型的了，导致price数值可能变大，最终影响输出结果。另外发现price2的计算不需要if结构，而且%.0f有四舍五入的作用，所以对代码进行了删减，最终运行得到正确结果
4.本题PTA提交列表
题目4程序设计联考
自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。
输入格式:
在一行中给出1个6位的正整数account。
输出格式:
在一行中输出account的学校。注意：如果不清楚学校代号是哪个学校，则输出"OtherUniversity"。
输入样例:
123456
输出样例:
Hunan Agricultural University
1.实验代码
int account,number;
scanf("%d",&account);
number=account/100000;
switch(number){
case 1:
printf("Hunan Agricultural University");
break;
case 2:
printf("Jishou University");
break;
case 3:
printf("Huaihua University");
break;
case 4:
printf("Aerospace University");
break;
case 5:
printf("Ocean University");
break;
default:
printf("Other University");
break;
}
2.设计思路
- 第一步：定义浮点型变量account，number
- 第二步：输入account
- 第三步：计算number，number=account/100000
- 第四步：switch结构，根据number的值输出相应语句，若number=1，输出Hunan Agricultural University
- 第五步：若number=2，输出Jishou University
- 第六步：若number=3，输出Huaihua University
- 第七步：若number=4，输出Aerospace University
- 第八步：若number=5，输出Ocean University
- 第九步：若number为其他数字，输出Other University
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
这题没有遇到什么问题，觉得如何计算number是一个思考的地方，其他都很简单了，另外break是一个注意点，别漏了
4.本题PTA提交列表
二、截图本周题目集的PTA最后排名
三、本周学习总结
1.你学会了什么
-
1.几种分支结构
（1）if-else语句，一般形式：
if（表达式）
语句1；
else
语句2；
【也有省略else的if语句】
（2）else-if语句，一般形式：
if（表达式1）
语句1；
else if（表达式2）
语句2；
···
else if（表达式n-1）
语句n-1;
else
语句n;
（3）switch语句，一般形式：
switch（表达式）{
case常量表达式1：语句段1；break；
case常量表达式2：语句段2；break；
...
case常量表达式n：语句段n；break；
default: 语句段n+1；break；
}
注意 1.default可省略，当表达式与任意一个常量表达式的值不相等时，就什么都不执行
2.语句段后加break，如果没有break，会继续执行下去，直到可以输出
（4）嵌套的if语句，一般形式：
if（表达式1）
if（表达式2）语句1；
else 语句2；
else
if（表达式3）语句3；
else 语句4；
重点：else和if的匹配原则：else与最靠近它的，没有与其他else语句匹配的if匹配
- 2.控制精度是在printf语句实现，不能用在scanf语句
- 3.学会一个题目：
int a=5;
printf("%d",a=5);
printf("%d",a5);
第一个是赋值，输出结果为5，第二个是判断a5是不是对的，是对的，输出1，是错的，输出0 - 4.字符型数据的输入与输出，注意：调用一次函数，只能输入或输出一个字符
2.本周的内容，你还不会什么？
字符型数据的输入和输出还不熟练，没有遇到涉及到的题目
3.你碰到什么困难，打算如何解决？
写的代码太繁琐了，惯性思维，像车费那题不需要用if判断的时候，我也用了，调试的时候找错误就很麻烦了。多练练，调试的时候修改代码，对了，先写算法很重要。