这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计1 |
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这个作业要求在哪里 | <a href="https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715"target=_blank">第三次作业 |
我在这个课程目标是 | 关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf(),以及常用的数学库函数 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目 | pta作业涉及知识完全与我的目标切合 |
参考文献 | 《c语音程序设计》<a href="https://jingyan.baidu.com/article/7f766daf880cce4101e1d008.html"target=_blank">《判断奇偶性》 |
pta作业
题目一:7-4阶梯电价
实验代码图
数据处理
通过两次if-else来处理,使得可以分别进行当用电量小于零,用电量大于零小于五十,用电量大于五十。用到逻辑语法||来判断用电量的数值。
pta提交列表及说明
说明:对于逻辑语法的使用方法和作用不清楚,答案正确了编译器还有提示。
题目二:7-5输出三角形面积和周长
实验代码图
数据处理
提取了C语言的数学数据,用到了sqrt来计算开平方和pow来计算数的平凡。用了逻辑语法&&。
pta提交列表及说明
说明:对于&&逻辑语法的使用模糊,对于数学函数的提取和代码胡清楚,和7-4一样有这答案正确但编译器有提示。
题目三:7-6三天打鱼两天晒网
实验代码图
数据处理
用到了a%b的计算a除b的余数,用了if-else,逻辑语法&&和||。
pta提交列表及说明
说明:最先对于题目不理解,以为是判断奇偶性。对于a%b的用法不熟悉。
阅读代码
这个代码先用两个for语句使得数组nums中第i个数与第j个数的和等于目标数target,然后再进行if后面的程序。只是后面的代码就不懂了。但这其中还有我可以学习的比如整齐,使读者读起来非常轻松。
学习总结
学习进度和
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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10/7-10/13 | 三天 | 90 | if-slse,&&的用法,数学函数 | pta答案正确但有编码器提示 |
累计代码行和博客字数
学习感悟
我觉得我的努力程度还不够,不注意细节,在编写代码时要不少了最后的“;”和英文单词的错误。对于自主编程还有很大的不足,就想这次pta作业一样,编写代码没有头脑。