zoukankan      html  css  js  c++  java
  • 第三次作业

    这个作业属于哪个课程 C语言程序设计1
    这个作业要求在哪里 <a href="https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715"target=_blank">第三次作业
    我在这个课程目标是 关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf(),以及常用的数学库函数
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目 pta作业涉及知识完全与我的目标切合
    参考文献 《c语音程序设计》<a href="https://jingyan.baidu.com/article/7f766daf880cce4101e1d008.html"target=_blank">《判断奇偶性》

    pta作业

    题目一:7-4阶梯电价

    实验代码图

    数据处理

    通过两次if-else来处理,使得可以分别进行当用电量小于零,用电量大于零小于五十,用电量大于五十。用到逻辑语法||来判断用电量的数值。

    pta提交列表及说明


    说明:对于逻辑语法的使用方法和作用不清楚,答案正确了编译器还有提示。

    题目二:7-5输出三角形面积和周长

    实验代码图

    数据处理

    提取了C语言的数学数据,用到了sqrt来计算开平方和pow来计算数的平凡。用了逻辑语法&&。

    pta提交列表及说明


    说明:对于&&逻辑语法的使用模糊,对于数学函数的提取和代码胡清楚,和7-4一样有这答案正确但编译器有提示。

    题目三:7-6三天打鱼两天晒网

    实验代码图

    数据处理

    用到了a%b的计算a除b的余数,用了if-else,逻辑语法&&和||。

    pta提交列表及说明


    说明:最先对于题目不理解,以为是判断奇偶性。对于a%b的用法不熟悉。

    阅读代码


    这个代码先用两个for语句使得数组nums中第i个数与第j个数的和等于目标数target,然后再进行if后面的程序。只是后面的代码就不懂了。但这其中还有我可以学习的比如整齐,使读者读起来非常轻松。

    学习总结

    学习进度和

    周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
    10/7-10/13 三天 90 if-slse,&&的用法,数学函数 pta答案正确但有编码器提示

    累计代码行和博客字数

    学习感悟

    我觉得我的努力程度还不够,不注意细节,在编写代码时要不少了最后的“;”和英文单词的错误。对于自主编程还有很大的不足,就想这次pta作业一样,编写代码没有头脑。

  • 相关阅读:
    tuple 元组及字典dict
    day 49 css属性补充浮动 属性定位 抽屉作业
    day48 选择器(基本、层级 、属性) css属性
    day47 列表 表单 css初识
    day 46 http和html
    day 45索引
    day 44 练习题讲解 多表查询
    day 40 多表查询 子查询
    day39 表之间的关联关系、 补充 表操作总结 where 、group by、
    day38 数据类型 约束条件
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/tangyanwen/p/11622087.html
Copyright © 2011-2022 走看看