天公疼憨仔管理项目会议纪要
时间：2020.3.31，下午16：00
地点：QQ群视频会议
参加人员：魏文博，傅伟珂，晏雯慧，李梦贞。
纪要内容：
1、 首先用了5分钟为软件起名。通过对软件起名过程的讨论，初步确定了我们团队软件的目标，使用的人群，对于用户的需求。软件名字初步定为：傻子都会。
2、 需求（N）：
晏雯慧：由于疫情的原因使得作业提交有时候存在困难，以寒假中使用的学习通作为对比，因此该软件对要用于对学生作业的统计，提醒，通知作用，使得学生在使用过程中更加方便，此外也方便教师端的使用，统计，批改学生的作业。
魏文博：提醒学习中容易忘记作业提醒的需求，提高用户体验。提醒功能。
李梦贞：教师端的主要参考学习通方面，注重作业这一方面，老师管理作业的方面。
3、 做法（A）：
通过讨论，主要注重提醒这一方面，在特定时间提醒用户，例如作业提交前一小时会通过弹窗、响铃等方式来提醒用户。另外拥有及时保存功能，保证意外退出时能够保存用户所写内容。这一点可以优化学生端的使用。添加讨论区，可以随时提问，解答问题。
4、 好处（B）：
晏雯慧、魏文博：好处主要是能一目了然，方便管理时间，所有作业一目清晰，可以合理高效安排时间。
傅伟珂：讨论区可以加强师生间的互动。
5、 竞争（C）：
目前市面上有很多类似产品，已拥有较多资源。在于其他院校拥有较多合作，内容源不丰富。进入市场时间较晚，因此需要更多创新。
6、 交付（D）：
首先在校园宣传，逐步改善用户体验，与高校合作，逐步推广。
结论：
将会议记录总结便是该次会议结论。可以解决类似疫情期间，学生上网课期间的作业安排，避免由于使用过多客户端，而导致的作业遗漏情况，减少平台间的跳转。对学生而言，所有未完成的作业都可以一目了然，可以有效提醒学生及时完成作业。对于老师而言，可以更快捷的布置作业，查收作业