第三章——软件工程师的成长
经过这一章的学习，自己了解到了想要成为一名出色的软件工程师，我们还有很多的事情需求去做，例如提升自身的编程、学习能力；与团队人员之间的协作等等。自己也意识到，想要成为达到工作要求的软件设计师，自己还有着很大的差距，尤其是对于理论知识的掌握与运用，自己在这方面还有很大的欠缺，自己也会在今后的学习中，不断的去弥补自身知识的不足，完善对于知识的理解，能够尽快的成为一名合格的软件工程师。
1、个人能力的衡量与发展
软件团队和团队中的工程师也是这样的。软件系统的绝大部分模块都是由个人开发或者维护的。在软件工程的术语中，了解到把这些单个的成员叫做Individ-ual Contributor(IC)。IC在工作中也有着自己的流程，比如：
1）通过交流、实验、快速原型等方法。理解问题、需求或者任务；
2）提出多种解决办法并估计工作量；
3）与团队中其他角色合作，在测试环境中测试实现方案，修复缺陷。如果此方案有着严重的问题，那么就要考虑使用其他的方案；
4）在解决方案发布出去之后，对结果负责的每个人的工作质量直接影响最终软件的质量。
2、自身了解到的初级软件工程师成长阶段
1）积累软件开发相关的知识，提升技术技能（如对具体技术的掌握，自身的动手能力）。例如：对java，C++的掌握，诊断/提高效能的技术，对设备驱动程序、内核调试器的掌握；对某一开发平台的掌握；
2）积累问题领域的知识和经验。在我们今后的工作中，我们要学会不断的去了解、解决自身领域所遇到的问题并把它们都积累下来，掌握解决问题时所用到的相关知识，这样才能不断的完善我们自己，当我们遇到类似的问题时，我们也能高效快速的解决的，从而节省更多的时间去做其他的任务；
3）对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解。
4）提升职业技能。其中职业技能包括自我管理的能力、表达和交流的能力、与人合作的能力、按质按量完成任务的执行能力，这些能力在IT行业以及其他行业都很重要。
5）实际成果。对于自身以及团队开发的软件，最终都要满足用户或者市场的需求，这时就要看软件的实际成果，自身参与的产品用户评价如何，市场占有率怎么样，对用户的价值有多大？自身又在软件的开发过程和用途中起到了什么样的作用。
3、个人感受
对于一个软件工程师来讲，个人能力十分的重要，如果自身的能力不足，那么做什么都会一事无成，甚至还会严重的影响自身的状态。在学校里卖弄，我们需要学习的知识，语言很多。经常会让我们觉得学的很多，但是自己却没有掌握任何的语言或者知识，并且我们没有更多的时间让我们去把一门语言学精，这时候我们就会非常的茫然，有的干脆就直接放弃了，想着自己毕业以后工作的时候再去努力学，不过到那时候我们学习起来也会更加的困难。所以我们可以适当的去逼迫自己学一些东西，强迫自己一定要将重要的知识学会，等我们掌握的时候可以给自己一些小的奖励，这样我们就又有动力去学习其他的东西，这样下来便成为了一个良性循环，在学习中也可以找到快乐。