运行的程序截图：
总结要点：
1．团队合作的重要深深铭记。
2．需求分析真的很重要，需要花很多的时间思考，要不断的完善，要对你做的这是项目是哪个领域，要对这个领域比较了解，才能做 出完善的需求分析。
3．每个人做一个模块，专一做。好好的思考，尽自己的能力，及努力做好。 同时各成员要经常沟通，才能保证项目的正确性。
4．应该好好利用网络资源，好好参考，借自己有用的资源。
5．也应该多与非本组的同学多多交流，看看他们的系统，学习学习，好处多多。
6．多思考自己的模块要实现哪些功能，与其它模块的联系。
7．也可以为了实现哪个功能多想想办法。
8．多与老师交流你的系统，有不明白的，不知道的，多问问老师，学问学问， 就是学习和发问。
9．做项目是一种很好的学习方式，能发现很多问题，能学到很多。
10．学习是快乐的，当你有所收获，有所突破。
经过这几天的Java课程设计，让我知道了做课程设计的一般方法，通过各种努力终于完成了设计要求.这次课程设计基本上含盖了大学一年学习到的Java语言知识点，课设题目要求不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。这次课设使我了解我编程思想和编程技巧，也再一次熟悉了开发程序的过程，包括构思、设计、编写、调试、修订。
做课程设计不仅让我修补了以前学习的漏洞，也让我跟激发了对程序开发的兴趣和自信。创新思维至关重要，这应该可以借鉴在老师的教学工作上，这不仅让我们写出精简的代码，也有助于开发出高效的程序。
通过本次课程设计，适应了团队合作的这样一种工作模式，我们大家构成了一个团队，但团队中包含了我们一个个独立的个体，每个人都有属于自己熟悉和擅长的方面，那么大家聚在在一起分工合作，各做各擅长的领域，偶尔遇到不懂的地方大家一起分析讨论需要解决的课题，分析其中所需要解决的问题，从而构造出一个详细的解题网络，大大的提高了工作效率，每个人都变得更高效，而且通过这种团队协作的方式，我们彼此之间还建立了友谊，变得更加信任对方，这很值得我们高兴。虽然我们的这次系统是做的比较丑陋，功能还有很多不完善的地方，但是我可以说我们从中收获很多。