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  • 第七周作业

    第七周作业

    作业头

    这个作业属于的课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2936
    我在这个课程的目标是 学会复杂理解并运用指针
    这个作业在哪个具体方面帮助实现目标 结构体的使用
    参考文献 C语言程序设计

    基础作业 :

    6-2 每个单词的最后一个字母改成大写

    函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
    函数接口定义:
    void fun( char *p );
    其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    void fun( char *p );
    int main()
    {
     char chrstr[64];  int d ;
      gets(chrstr);
      d=strlen(chrstr) ;
      chrstr[d] = ' ' ;
      chrstr[d+1] = 0 ;
      fun(chrstr);
      printf("
    After changing:   %s
    ", chrstr);
    return 0;
    }
    

    输入样例:
    my friend is happy
    输出样例:
    After changing: mY frienD iS happY

    1)代码

    void fun( char *p )
    {
    int i;
    for(i=0;p[i]!='';i++) {
    if(p[i+1]==' ')
    p[i]=p[i]-32;
    }
    }

    ##2)思路
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412164205479-505733121.png)
    
    
    ##3)问题及解决方法
    + 不懂 chr()str() 的意思是什么?
    +  1、chr()是把一个asc码值转化成与其相对应的字符。如,我们知道数字0的ASC码是48,那么chr(48)="0"A的ASC码是65,则chr(65)="A",如果X=65,则chr(X)="A"2、str()是把一串数字转化成字符。如,str(3)="3"str(638)   ="6 38"Y= 432,则str(Y)="638",以上就是他们的作用 
    + 不知道如何去找到最后一个字母并把它大写化,
      26个字母在ascii码表的使用。
    +  的 意思是啥?
    + 在字符串中''用作字符串的结束标志。
     
    ##4)运行结果
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412185829503-571311490.png)
    
    
    ##7-2 自动售货机
    如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
    用户购买商品的操作方法是:
    (1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
    (2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。
    输入格式:
    先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。
    输出格式:
    输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。
    输入样例:
    1 1 2 2 5 5 10 10 -1
    1 2 3 5 1 6 9 10 -1
    输出样例:
    Total:36yuan,change:19yuan
    Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
    ##1)代码
    
    

    include<stdio.h>

    int t;
    int sum1 = 0,sum2 = 0;
    int aa[11] = {0,1,1,1,2,2,3,3,3,4,4};
    char String[11][20]={"txtnb","Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
    int arr[11];
    int main(){
    while(1){
    scanf("%d",&t);
    if(t==-1) break;
    sum1+=t;
    }

    while(1){
    	scanf("%d",&t);
    	if(t==-1) break;
    	arr[t]++;
    	sum2+=aa[t];
    }
    
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
    ",sum1,sum1-sum2);
    
    for(int i=1;i<11;i++){
    	if(arr[i]!=0){
    		printf("%s:%d;",String[i],arr[i]);
    	}	
    }
    

    }

    ## 2)思路
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412182535505-506203556.png)
    
     
    ## 3)问题及解决方法
    
      无
    
    ## 4)运行结果
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412185752358-89190862.png)
    
    预习题不会。
    
    # 学习进度表
    ![](https://img2018.cnblogs.com/blog/1579713/201904/1579713-20190412132320101-1430141069.png)
    # 学习感悟:
    1.本周我学习了数据结构,指针数组的深度运用,以及巩固上节课的内容           
    2.继续努力,静下心来,学不好至少每天进步一点
    3.难点:上课跟不上老师思路,惰性大,难以独立完成作业
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/txtnb/p/10697901.html
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