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  • 需求分析最佳实践(2012915 广州)

    需求分析最佳实践-大.gif



    课程摘要:
    客户的需求又变了!他到底想要什么呢?
    客户连自己想要什么都不知道,我们又能怎样办呢?
    如何才能在项目前期准确挖掘客户真正的需求,而不是后期被动地处理需求变更呢?
    如何才能做出一套让客户满意,而工作量能控制在合理范围内的系统呢?
    本课程将会重点解决的上述问题!

    课程需要你全程实战,你既需要单兵作战,也需要和组员一起战斗,老师将会全程给出实践指导。

    时间:
    2012-9-15(周六) 上午9:00-12:00,下午13:30-17:30

    地点:
    广州市天河区天河路123号广州购书中心8楼
    广东中大职业培训学院806课程
    (近地铁体育西路站,APM线体育中心南站)

    费用:

    前5位报名并交费的朋友,可每人获赠一本老师的新书《火球——UML大战需求分析》。
    本书的详情参见:
    http://www.umlonline.org/school/thread-1076-1-1.html

    报名人数 需要发票 不需要发票
    1 600/ 450/
    2 500/ 350/
    3 400/ 280/
    4人或以上 300/ 200/
    2012-8-31前报名的优惠
    2012-8-31前报名,无论报名人数多少,直接享受最优惠价,即:300/人(需要发票),200/人(不需要发票)。
    针对老学员及老学员介绍的新学员的优惠
    老学员(参加过老师收费课程的学员,不含免费沙龙)报名,或老学员介绍的新学员,无论人数多少,直接享受最优惠价,即:300/人(需要发票),200/人(不需要发票)。
    老学员介绍的新学员数量达到3人,老学员的费用可再减免100元,即:200/人(需要发票),100/人(不需要发票);老学员介绍的新学员数量达到5人或以上,老学员可免费参加本次培训。


    说明:上述费用含教材及午餐费用,交通及差旅请自理。

    学员收益:
    1. 学会用类图进行业务结构建模。
    2. 学会用活动图状态机图序列图进行业务行为建模。
    3. 学会在良好业务建模的基础上,使用用例图来规划系统的功能。
    4. 学会系统的需求分析方法,能在项目前期准确挖掘客户真正之需要。
    5. 学会编写实用的需求规格说明书。

    课程大纲:
    1. 实战“考勤系统”的需求分析(1)
     项目背景介绍
     实战“考勤系统”的需求分析
     思考:需求分析到底要做什么?
     需求分析全过程简介
    2. 分析业务模型-类图
     通过“电力工程系统”来认识类图。
     测试学员的OOA能力。
     通过练习来学习类的属性、方法、关系。
     类图进阶,学习类嵌套、关联类。
    3. 流程分析利器之一-活动图
     通过“工时审批”案例来认识活动图。
     通过“会签评审”案例,进一步学习活动图语法。
     如何用活动图来全面深入分析客户业务? 这三章学习业务行为建模。
    4. 流程分析利器之二-状态机图
     学习什么是“状态”,什么是“转变”。
     用状态机图表达请假过程。
     用状态机图表达多级审批的请假过程。
    5. 深入发掘-序列图
     通过“上餐厅吃饭”案例来学习序列图。
     用序列图来画出吃饭过程中,顾客、服务员、厨师、收款员的交互关系。
     学习用序列图来表达循环、分支。
    6. 描述系统的行为-用例图
     如何条理地表达“系统能做什么事情”。
     认识用例图。
     用用例图表达“订餐系统”的需求。
    7. 实战“考勤系统”的需求分析(2)
     实战业务结构建模。
        用类图分析业务概念模型。
     实战业务行为建模。
        用状态机图分析业务流程。
        用活动图分析业务流程。
        用序列图分析业务流程。
     实战用例分析及用例细化。
     实战非功能性需求。
    8. 课程回顾及总结

    讲师简介:
    张传波 网名:Fireball(火球)
    需求分析及UML类畅销书《火球——UML大战需求分析》作者
    软件知识原创基地(www.umlonline.org) 创办人、首席专家
    中国UML认证专家委员会专家
    十五年的需求分析工作经验,长期战斗在需求分析工作的第一线,活用UML解决了大量的需求分析难题,总结了大量的、实用的需求分析技巧。老师有多年的授课经验,讲课深入浅出,注重引导学员思考,通过大量的实例让学员掌握知识。讲师是每日培训缔造者,是讲师的训练师。

    课程大纲下载:
    http://www.umlonline.org/school/attachment.php?aid=MjAxN3wzZThiOGQ4N3wxMzQ1NTQ2MjAwfDI4ODFxTDNIN3JjRXJXWTA2KzJzNGxTY29SS1k2a3czcVRhWGlnTHA5b1N6dkdj


    报名回执下载:
    http://www.umlonline.org/school/attachment.php?aid=MjAxOHxhNWY1ZDNhZHwxMzQ1NTQ2MjAwfDI4ODFxTDNIN3JjRXJXWTA2KzJzNGxTY29SS1k2a3czcVRhWGlnTHA5b1N6dkdj

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/umlonline/p/2649585.html
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