| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864 |
| 这个作业的目标 | 2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业 |
| 作业正文 | 如下 |
| 其他参考文献 | 无 |
一、回望
1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
- 深入体会了团队开发的过程，学到了很多知识
- 技术还不够扎实
2.你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
- 没有达到预期值，第一次作业制定的是我以后相当长一段时间的计划，起码包括工作后五年。按照第二次作业的学习路线，我现在可以独立开发javaweb项目，但处于一个知其然并不知其所以然的阶段，我期待着工作后能够我的能力会更加成熟。我向来是一个习惯把目标写的很高的人，这样即使我掉下来了，也会掉在树枝上而不至于着地。
3.请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
- 统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码
一千行左右
- 软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业 | 花费时间 |
| 2020软件工程作业01 | 0.5h |
| 2020软件工程作业02 | 1.5h |
| 2020软件工程作业03 | 22h |
| 2020软件工程作业04 | 6h |
| 2020软件工程作业05 | 23h |
| 2020软件工程作业00——问题清单 | 1h |
| 团队01 | 1h |
| 团队02 | 3h |
| 团队03 | 5h |
| 团队04 | 7h |
| 团队05 | 8h |
| 团队冲刺 | 28h |
| 2020软件工程个人作业06 | 2h |
| 总计 | 108h |
- 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
结对的作业，让我发现我还是适合一个人完成所有的事
- 累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
表格统计的是老师布置的作业花费的时间，总计108小时，如果算上实践个人作业2中的时间的话，那每周都有20小时左右
- 学习和使用的新软件；
AxureRP Git IDEA 微信开发者工具
- 学习和掌握的新语言、新平台；
Github
- 学习和掌握的新方法；
软件工程开发过程中的一系列方法
- 工程能力的提升；
之前写代码都是想到哪个模块写哪个（跟着灵感走比较顺畅一些），现在学会以一个完整项目的全局观来着手。
- 团队合作上的提升；
学会了团队协作开发，与人沟通，虽然我还是更喜欢一个人
- 其他方面的提升；
面对甲方波澜不惊
二、团队总结
1.软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段
团队经历了这四个阶段也达到了最后的创造阶段
2.你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
我是组员，主要负责前端开发。完成了组员的任务，组长分工合理，还挺适合的。
三、人月神话【35%】
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
（1）研发出符合用户需求的软件 必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件 （2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件 有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄 （3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。 而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
我们都达到了，项目可以证明
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达.
（1）表面上看起来好像没有任何一个单独的问题会导致困难，每个都能被解决，但是当它们相互纠缠和累积在一起的时候，团队的行动就会变得越来越慢。
（2）开发人员交付的是用户满意程度，而不仅仅是实际的产品。
四、建议【20%】
对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
想对当初的自己说，一定要把握光阴，其实现在也一样。
对于软工实践课程，你有哪些建议？
以兴趣为驱动力会不会更好，虽然以后工作中也不会有多少自由发挥的余地，但毕竟现在还在学习过程中。
对于老师的工作，你有哪些建议？
老师很热情很负责，希望可以透过现象看本质
对于自己今后，你有哪些建言？
目前的二十年人生里我似乎都在向下兼容，往后的这几年大概是把握住这个行业的最后机会了吧，改变理想这种事，我不愿意你再经历一次了。