比较学习法。要在学习中，使用比较学习法，比较学习法比如选一位自己喜欢的诗人，词人，比如李清照，认真念了以后，就有了自己的看法，看之前要忘记公式，比如这是位豪放词人啊，这是位婉约诗人啊，这种东西，就是学习的反义词。
要用自己的眼睛看，形成自己的想法以后，就可以选择苏东坡的词，或柳永的词，来比较，学习进步神速。
利用现代人的心理特点，我还可以介绍拓展法，比如买一本《牡丹亭》，《西厢记》，然后看看戏曲，听听这方面的歌曲，艺术的感觉一下子立体起来了，这是多么捷径的一张艺术之飘啊。
学习，可以从诗词开始，中国的古典诗词加上外国的诗，加上中国的现代诗，诗词多么的终极啊，人生，情怀，宇宙，艺术，一切都在里面了。
伟大的哲学家海德格尔研究最后发现，哲学到最后通向了诗歌。
比较学习法的灵感启示，那就是用自己的眼睛看，有自己的想法，从而才好比来比去。
比如看画，我们也可以走捷径，去搜索达芬奇画过的所有的花，然后搜索莫奈的，高更的，接下来就可以比较了，在比较中，得到了知识。
同样，可以搜索达芬奇画过的月亮，莫奈的，毕加索的，达利的。
中国的诗词不要找注解版的，要找有译文的，要有生命的效率，而且，可以熟读了以后，再看译文，陶潜先生说，好读书不求甚解。
书读百遍，其义自见，让我们从轻松中开始，到愉快中结束，庖丁解牛一回，打破学海无涯苦作舟的格律吧。
书读百遍，随便轻松的翻着读，不想读了立马放下，想读了，立马拿起。我认为，学习，读书的功夫，在学习，读书之外。
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