以“计算思维”为导向，从计算的本质、计算的需求，以及高效便利计算的不懈追求出发，引出计算机的诞生，再逐步介绍计算机的组成与工作原理、计算机内数据的表示与处理方法、计算机资源的共享与信息安全等，结构清晰，逻辑连贯，诠释了“需求推动发展”的自然规律，培养学生自觉应用计算思维理念来分析和解决问题的能力。
http://kczx.hunnu.edu.cn/G2S/site/preview#/home/v?currentoc=27936 湖南师范大学 信息科学与工程学院
以“计算思维”为导向，从计算的本质、计算的需求，以及高效便利计算的不懈追求出发，引出计算机的诞生，再逐步介绍计算机的组成与工作原理、计算机内数据的表示与处理方法、计算机资源的共享与信息安全等，结构清晰，逻辑连贯，诠释了“需求推动发展”的自然规律，培养学生自觉应用计算思维理念来分析和解决问题的能力。 
