开发工具：C#，winform配任意数据库
1、选题不能重复
2、规定时间前完成软件和配套PPT
PPT参考大纲：
项目背景（一般是一个能够表现企业或行业不太好的现状的故事）
例如：一套电梯维修维护管理调度系统
背景故事：
在重庆市，活跃着一些小的电梯公司。他们为各个高楼大厦的电梯做维护和维护工作。
由于用户分散，专业技术人员少，经济实力不强，这些公司，往往低成本运作，有限的工作人员承担着频繁的调度和文档管理工作。
传统的管理手段导致的效率低下、沟通不畅等问题时时困扰着他们。
例如正在A地维修的赵师傅，会接到B地维修紧急任务；而已经做完维护的钱师傅，却已经休息了一个小时……
调度人员手中常规和突发单子一大堆，却不知道哪位师傅忙得要死，哪位师傅闲的要命。
因为系统和业务密切相关，它们急需一套调度管理系统来解决业务问题，同时要求本地化维护，快速响应软件维护和修改工作。
需求分析（项目现状和具备的条件，以及通过本项目软件，希望从哪些方面着手，达到什么目的）
具体需求举例：
公司系统管理员后台可以接任务录入
公司维修人员手机接单进行维修
管理人员查询状态
按时间统计工作量
......
系统设计
例如：
数据库设计（ER关系图）
功能设计（UML流程图）
安全设计
.......................
3、上台演示
时长：5分钟以内
ppt：3-4分钟
程序演示：1-2分钟
注意事项：上传全项目，自行准备好数据库，不要在教师机上安装额外软件。
4、同学打分（百分制）
评分标准：
100：神
90-99：项目具备实用性，文案详细准确，逻辑清晰，程序美观流畅，功能齐备。
80-89：项目来源比较真实，文案能说明问题，程序主要功能（登录、MDI、增删改查）工作正常。
70-79：文案结构完整，论述逻辑尚可，程序能正常工作。
60-69：专业知识不足以开发项目，有认真的态度和强烈的“求生欲”，对项目进行了认真的分析和设计，充分展示所学内容，程序部分酌情加分。
0-59：态度不端正。
5、离差
聆听别人的项目开发经验，互相学习，并且给出客观公正的评价，也是大家的任务。
同学A给班上每个人打的分数，与大家的平均得分之间的偏差，反映了同学A打分的态度。
例如按全班40人计算，A的所有分数，都与最终计算的平均分仅相差两分，A的离差就是80分。假设允许误差为100分，则A获得态度加分。
这个态度分，与平时表现分一起，计入期末最终成绩。
6、常见错误
选题内容过大，无法完成。