王彪20162321 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第3周学习总结

课堂学习内容回顾

• 1.列编辑：[1]shift + v ;[2] j or k;[3]shift + i/x 添加或删除;[4]ctrl + r 恢复.
• 2.逻辑 [1]与& 或|| 非~
• 3.进制转换：[1]整数以补码存放.[2]例题：~0b1101 => ~00001101 =>（取反） 11110100 =>10001011 =>(加1）10001100 = -12D .
• 4.关于逻辑错误：[1] javac -g （调试信息）.[2] jdb {help,version}
  断点:1.stop in 2.run 3. print 4.next/step 5.list(查看代码运行）6. cont 7.stop at ...:7 (停在某行断点）
• 5.卸载：sudo apt-get remove
• 6.在根目录在运行编译程序：【1】Java - cp bin 【2】javac -d bin src/...
• 7.：set number/ai 显示行数/缩进

课堂学习中的问题

• 1.问题：关系运算符
  描述：娄老师在课堂上向我们说明“栈”和“堆”的关系时，用到了 “==”相等关系运算符，当时对此概念不了解，甚觉尴尬.
  解决过程：通过翻阅资料找到如下内容：
  Java提供了六个关系运算符：

   !=	不相等
   >	大于
   >=	大于或等于
   <	小于
   <=	小于或等于```

>关系运算的结果是一个逻辑值，逻辑值只有两种可能的值：true（真，表示成立）或false（假，表示不成立）。当两个值的关系符合关系运算符的预期时，关系运算的结果为true，否则为false。
>所有的关系运算符的优先级比算数运算低，但是赋值预算高。

![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170317163152354-850217681.jpg)
![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170317163207541-1570943803.jpg)




- 2.问题：~/.vimrc配置文件
   描述：娄老师课上介绍了：set number , set ai ，于是课后仔细阅读老师的博客发现可以用：通过.vimrc文件你可以控制Vim的外观、字体、操作方式、快捷键、插件属性等。于是搜索了.vimrc的用法.
   解决过程：在博客园中找的一篇[博客](http://www.cnblogs.com/moodlxs/archive/2012/03/24/2415526.htm
   ![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170318232703182-529934042.jpg)    
   ![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170318233953463-1847284751.jpg)



## 教材学习内容总结

- 1.String类：```.toUpperCase()是将字符串中的小写装换为大写```,而```.toLowerCase```相反。
             ```.replace ('e','x')是将字符串中的e装换为x```
             ```.substring (3,30)是返回字符串中第3个到第30个字符串```
             ```.length()是打印字符串长度```
 2.Random类：自己总结的方法是：1.若想得到a到b之间的随机数，就是用``` .nextInt(X) + M;2.X=b-a+1,M=a.```

 3.NumberFormat类：货币格式：getCurrencyInstance ; 百分比格式：getPercentInstance .
 
 
## 教材学习中的问题和解决过程

- 1.问题：PP31中的问题
   描述：PP31中的程序，初次思考，感觉会用到“判断”，刚好网上课程有讲到，所以试了一下发现：
   ![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170319131735823-1354542659.jpg)
   不过后来决定还是不用了因为又重新编了下发现：
   ![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170319171945323-607368777.jpg)

   感觉杀鸡用了牛刀了，顿觉尴尬.

## 上周考试错题总结

- 1.填空：Linux Bash中，(grep )命令可以进行全文检索。
   对grep 记忆不清楚，对早前实验楼上的课程知识吸收不够彻底.
 3.填空：Java程序开发中遇到的逻辑错误,命令行中要用（JDB）进行调试。
   对JDB的了解不足，要认真阅读老师的博客.
 13.填空：~0b1011的十进制值是（-12）
 ~0b1101 => ~00001101 =>（取反） 11110100 =>10001011 =>(加1）10001100 = -12D .
 28.判断：Java中，i *= j + k; 等价于 i=i*j + k; (X)
 对赋值运算符的理解不够.
 26.判断：double d = 0.1 + 0.1 + 0.1, System.out.println(i);的结果是0.3. (X)
 忘记了误差，上次还特别查过，知识落实不够.
 
 此外还有一些过失性失分，很不应该，对待考试应该认真并专注.

## 课程作业截图

- 1.![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170319135256166-452572352.jpg)

 2.![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170319135351213-1476039893.jpg)


## 其他

 上次课上的测试成绩很尴尬，知识落实不够，还需要认真总结；班上很多同学代码量很多，顿觉压力，但我不想为了故意追赶而打乱我的节奏.
 马云说：今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好，绝大部分人死在明天晚上.有竞争才有压力，但不忘初心更为重要.

## 代码量截图

![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1065456/201703/1065456-20170319140237745-1656201133.jpg)

## [代码托管](https://git.oschina.net/biaow/Wb20162321-JavaFoundations2nd)

## 学习进度条

|            | 代码行数（新增/累积）| 博客量（新增/累积）|学习时间（新增/累积）|重要成长|
| --------   | :----------------:|:----------------:|:---------------:  |:-----:|
| 目标        | 5000行            |   30篇           | 400小时           |       |
| 第一周      | 70/70             |   2/2            | 20/20             |       |
| 第二周      | 300/500           |   2/4            | 30/38             |       |
| 第三周      | 620/1000          |   3/7            | 51/60             |       |
| 第四周      | 000/1300          |   0/9            | 00/90             |       |