| 这个作业属于哪个班级 | C语言--网络2011/2012 |
|---|---|
| 这个作业的地址 | C博客作业04--数组 |
| 这个作业的目标 | 学习如何设计函数、C语言基本数据类型 |
目录
0. 展示PTA总分
1. 本章学习总结
2. PTA实验作业
0.展示PTA总分
1. 本章学习总结
1.1 学习内容总结
1）查找数据
- 顺序查找
- 无序、有序排列的数组均可以使用
- 即按照顺序逐个查找目标数字/字符
- 伪代码：（计数指定数据的个数）
/*计数目标数据的数量时，利用count++自增运算*/
// 跳出循环后，可以通过count的值，判断数组里是否有目标数据
//
/*需要利用目标数据的位置时（如增、删、改），将count++改为break，利用break跳出循环；或用return返回目标数据的下标*/
//可以使用flag，当找到目标数据时，flag = 1，反之 flag = 0。若未找到则及时结束函数，避免数组越界
//
For i=0 to n-1
IF a[i] = target
then
count++
END IF
END For
- 二分查找
- 适用于有序排列的数据
- 即判断区间中间的数据是否为目标数据。若不为目标数据，判断该数据与目标数据的关系后，进入减半的区间，继续判断中间数据
- 代码（查找目标数据，并返回下标）（以从小到大顺序排列的数组为例）
int BinSearch(int a[99], int n, int key, int count)
{
int locMin = 0; //最小下标
int locMax = n - 1; //最大下标
int mid; //中间下标
while (locMin <= locMax) //当最小下标不大于最大下标时，继续遍历数组
{
mid = (locMax + locMin) / 2; //取查找区间内的中间下标
if (a[mid] == key) //找到目标数据时，返回目标数据的下标
{
return mid;
}
/*根据目标数据和中间数据的关系，重新确定查找的区间*/
else
{
if (key < a[mid])
{
locMax = mid - 1;
}
else if (key > a[mid])
{
locMin = mid + 1;
}
}
}
return -1; //循环结束后，若未找到目标数据，则返回负数。通过该函数的返回值，确定是否有目标数据存在于数组之中
}
2）插入数据
- 伪代码(以升序排列为例)
//①先查找到需要插入的位置
For i = 0 to n-1
IF putNum < a[i]
break跳出循环
END IF
END For
//②再移动数组
For j = n-1 to i
a[j+1] = a[j]
END For
//③将需要插入的数据插入，并将表示数组数据个数的n加一
a[i] = putNum
n++
- 流程图：
3）删除数据
-
原数组删除：删除数据较少时使用
- （步骤1：先删除一个目标数据）
- 利用查找数据，找到需要删除数据的位置
- 确定删除的数据位置后，将数组左移一位，覆盖掉要删除的数据
- 最后将数组元素个数，n--
- （步骤2：）
- 循环步骤1，直到在数组中找不到目标数据。（可以使用flag，判断数组中是否找到目标数据）
- 简易流程图：
-
新构造数组：删除数据较多时使用
- 新构造一个数组
- 定义两个数组下标，一个为原数组的下标i，一个为重构数组的下标j
- 遍历原数组进行判断，若数据不为要删除的目标数据，将数据写入新构造的数组中，并且此时新构造数组的下标自增
- 简易流程图：
4）排序方法
- 冒泡排序
- （步骤1：将两个相邻的数比较，先将一个最值“冒泡”，移到右边）
- （步骤2：范围减小后，循环重复步骤1，将每个区间内的最值“冒泡”出去）
- 代码：(以升序排列为例）
int i,j; //外循环控制次数，遍历的范围；内循环遍历数组
int temp;
for(i = 0; i < n-1; i++) //每执行一次冒泡，内循环的范围减小
{
for(j = 0; j < n-1-i; j++) //通过逐个判断，将区间内的最大值移动到区间的最右边
{
if(num[j] > num[j+1]) //逐个判断，若a[j+1] < a[j], 交换a[j] 和a[j+1]
{
temp = num[j];
num[j] = num[j+1];
num[j+1] = temp;
}
}
}
- 选择排序
- （步骤1：遍历数组，选择出最值，将最值放到指定位置）
- （步骤2：范围减小，循环重复步骤1）
- 代码：（以升序排列为例）
int i,j;
int minloc; //最小值的下标
int temp;
for(i = 0; i < n-1; i++)
{
minloc = i; //使最小值的下标等于内循环开始时，数组的下标
for(j = i; j < n; j++) //从num[i]开始遍历数组，找到区间内的最小下标
{
if(num[minloc] > num[j])
{
minloc = j;
}
}
temp = num[i]; //交换，将范围内最小值与a[i]交换
num[i] = num[minloc];
num[minloc] = temp;
}
5）数组统计
- 思路：
- 循环步骤1
- 步骤1：输入数据，将该数据作为静态数组的下标，该下标对应的数据自增
- 代码：
static int vote[1000]; //定义静态数组，使数组各项为0
for(i=0; i<n; i++)
{
scanf("%d",&num); //输入需要统计的数据
vote[num]++; //将该数据作为静态数组下标。每次出现时，vote[]对应的值加1，统计出数据出现的次数
}
- 案例一：7-4 点赞
- 案例二：7-5 调查电视节目受欢迎程度
6）哈希数组
- 用法
- 定义静态数组，int hash[256],
- 与投票类似，将输入的数据作为hash[]数组的下标
- 出现的数据对应下标的数组数据 = 1
- 遍历数组，输出值等于1，对应的下标
- 这样就完成了删除重复的数据，并将数据按照ASCII码的排序
- 案例
- 删除重复数据，并按照ASCII码升序排列（伪代码）
定义 static int hash[256] //因为ASCII码的范围为[0,255],共256个元素
输入要输入的数据数 n
For i = 0 tp n-1
{
输入数据 str
hash[str] = 1; //将str对应下标的数组赋值为1。用于接下来判断数据是否存在
}
END For
For i = 0 to 255 //遍历hash数组，输出出现的数据
{
IF hash[i] = 1
than
输出i //也可以在定义一个新的数组，将i的值放入新的数组中
END IF
}
END For
7）二维数组
- 二维数组特点：
- 定义： 类型名 数组名[行长度][列长度]
- 存放：二维数组在内存中是按行连续存放的
- 赋初值：
分行赋初值： int num[2][2] = {{1}, {2,1}};
顺序赋初值： int num[2][2] = {1, 0, 2, 1}; - 省略行长度：
对所有元素都赋了初值
分行赋值中，列出了所有行 int num[ ][3] = {{1, 2}, { }}； - 根据题意，理清行（i）与列（j）的关系，有利于解决关于二维数组的图形问题
8）字符数组
-
字符串特点
-
字符串是特殊的一维数组，需要用一维数组来存放
-
字符串的末尾有结束标志' '，而' '之后的其它数组元素与字符串无关
-
与数字数组相比，字符数组并不需要明确的有效元素个数作为循环的限制条件。
-
字符数组的限制条件一般为结束标志' '。当用fgets输入字符串时，字符串末尾往往会接一个' '，再接上结束标志,这种情况结束条件要适当改变
条件：while(str[i]) 或者 while(str[i] && str[i] != ' ')
-
-
需注意事项
- 区分"a"和'a'
初始化：char str[6] = "a"; //其中"a"为字符串
赋值： str[0] = 'a'; //其中'a'为字符
备注：初始化——> str[0] = 'a'; str[1] = ' '
- 字符串的输入：
注意空格：scanf（输入的字符串（%s）不能含有空格，scanf遇到空格时停止输入）
注意回车：fgets（输入的字符串遇到回车时结束，但如果输入的元素加上结束标志没有填满数组，则数组结束标志前还会有一个换行符（' '）
注意结束标志：循环getchar()输入（逐个输入字符构成字符数组，但在输入完成后，需记住在末尾添加结束标志）
- 区分"a"和'a'
2. PTA实验作业
2.1 数组左移
- 2.1.1 伪代码
输入数组元素个数n，左移位数moveNum
moveNum = moveNum % n //解决位移位数不小于元素个数的情况。若左移位数与元素个数相等，则不进行位移。若位移位数大于元素个数，则将位移位数为原来位移位数与元素个数的余数
定义一个新数组tempNum[moveNum]
For i = 0 to moveNum //原数组的前几位放入新数组中
{
tempNum[i] = moveNum[i];
}
END For
For i = moveNum to n - 1
{
number[i - moveNum] = number[i]; //数组内后几位数前移
}
END For
For (j = 0, i = n - moveNum; i < n; i++, j++)
{
number[i] = temp[j];
}
END For
- 2.1.2 代码截图
- 2.1.3 同学的代码
#include <stdio.h>
#define MAXN 100
int ArrayShift( int a[], int n, int m );
int main()
{
int a[MAXN], n, m;
int i;
scanf("%d %d", &n, &m);
for ( i = 0; i < n; i++ ) scanf("%d", &a[i]);
ArrayShift(a, n, m);
for ( i = 0; i < n; i++ ) {
if (i != 0) printf(" ");
printf("%d", a[i]);
}
printf("
");
return 0;
}
int ArrayShift(int a[], int n, int m)
{
for (int i = 0; i < m; i++)
{
int temp = a[n - 1];
a[n - 1] = a[0];
for (int A = 0; A < n - 2; A++)
{
a[A] = a[A + 1];
}
a[n - 2] = temp;
}
return 1;
}
-
优点：
同学：- 代码思路清晰，可读性强，易于理解
- 代码简洁明了
-
不足：
同学：- 注释较少
自己： - 代码冗长
- 定义的全局变量过多
- 函数形参的设置有所不足，应该使用形参将需要的参数传入函数，而不是过多地定义全局变量
- 函数的返回类型。该代码中函数的返回类型多为void，所做的仅仅是将代码切分开来，没有很好地利用函数的返回值
- 注释较少
2.2 阅览室
- 2.2.1 伪代码
/*数据表达*/
/*需要输入的变量*/
定义 dayNum bookNum ch hh mm
定义静态数组 lend[1001][2]
定义静态数组 back[1001][2]
// lend[][0] 放置是否借书
// lend[][1] 放置借书的时间
/*与时间计算相关的变量*/
定义 sumtime //存放总时间
定义 times //存放次数
定义 avgTime //存放平均时间
定义bookMax //最大书号
/*数据处理*/
For i = 0 to dayNum - 1
{
/*重置一些变量的值*/
清空数组lend[][]
清空数组book[][]
bookMax = 0；
times = 0;
sumTime = 0;
while(1)
{
输入书号 bookNum
输入借出或归还 ch
输入时间 hh:mm
IF bookMax < bookNum
then
bookMax = bookNum
END IF
IF bookNum = 0
then
break
END IF
IF ch = 'S' || ch = 'E'
then
IF ch = 'S'
lend[bookNum][1] = hh * 60 + mm /*存储时间（分钟）*/
lend[bookNum][0] = 1 /*已借书*/
END IF
ELSE IF ch = 'E' && (back[bookNum][0] = 0 || back[bookNum][1] < lend[bookNum][1])
then
存储时间（分钟）
back[bookNum][0] = 1 /*已还书*/
END IF
END IF
/*借出并归还，且时间合法时*/
IF lend bookNum][0] == 1 && back[bookNum][0] == 1 && back[bookNum][1] >= lend[bookNum][1]
then
sumTime += back[bookNum][1] - lend[bookNum][1]; // 计算借阅时间的总和
times++; //次数累计
lend[bookNum][0] = back[bookNum][0] = 0; //将借阅判断归零
END IF
}
END while
、
输出借阅总时间和次数
}
END For
-
2.2.2 代码截图
-
2.2.3 说明和超星视频做法区别，各自优缺点
-
超星：
1.将每天借阅记录存放在二维数组之中
2.思路清晰，代码简洁明了 -
自己：
不足
1.没有使用二维数组存放阅读记录
2.代码冗长
-
2.3 切分表达式
- 2.3.1 伪代码
定义 flag //判断是否为”首个“数字
定义 sign //判断是否为负数、正数
For i = 0 to str[i] = '
'
IF flag = 1 //判断首个数字是否为带符号的正负数
then
IF str[i] = '-'
then
sign = 1;
END IF
ELSE IF str[i] = '+'
then
sign = 2;
END IF
END IF
flag = 0
IF str[i]为0~9的字符
then
将str[i]转化为数字，赋道number中
IF str[i+1]不为0~9的字符
then
IF str[i+] = '.'
then
通过sign判断首个数字有没有带有正负号
IF sign = 1 || sign = 2
then
通过switch分支，将输出的number前填上‘+'或’-‘,输出的number不换行
END IF
ELSE
then
输出number不换行
END IF
END IF
ELSE
then
直接输出number，并换行
number = 0;
sign = 0; //变量归零
END IF
END IF
ELSE
IF sign = 0
then
IF str[i] = '.'
then
输出小数点，不换行
END IF
ELSE
then
输出字符，换行
END IF
IF str[i] = 40 //左括弧的ASCII码值
then
flag = 1
END IF
END IF
END IF
-
2.3.2 代码截图
-
2.3.3 说明和超星视频做法区别，各自优缺点
- 超星：
1.遇到数字或小数点，或是符号位的+、-，直接输出不换行 - 自己：
不足
1.将字符数字转化为了数值，未考虑到可以直接输出，导致代码冗长
2.多判断了符号位的+、-，将+、-连同数值一起输出
- 超星：