20165309 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
一、每周作业链接汇总
- 预备作业1：我期望的师生关系
- 预备作业2：技能学习经验与C语言
- 预备作业3：Linux安装及学习
- 第一周作业：教材第一章、使用Git上传码云
- 第二周作业：教材第二、三章
- 第三周作业：教材第四章
- 第四周作业：教材第五、六章
- 第五周作业：教材第七、十章
- 第六周作业：教材第八、十五章
- 第七周作业：教材第十一章
- 结对编程——四则运算（一）：自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)并测试结果的正确性
- 第八周作业：教材第十二章
- 结对编程——四则运算（二）：实现真分数的加减乘除运算
- 第九周作业：教材第十三章
二、实验报告链接汇总
- 实验一 Java开发环境的熟悉：命令行下Java程序开发、IDEA下Java程序开发调试、实现凯撒密码并进行安全加固和测试
- 实验二 Java面向对象程序设计：初步掌握单元测试和TDD、理解并掌握面向对象三要素、初步掌握UML建模、熟悉S.O.L.I.D原则、了解设计模式
- 实验三 敏捷开发与XP实践：XP基础、XP核心实践、相关工具
- 实验四 Android程序设计：Android Studio的安装测试、Activity测试、UI测试、布局测试、事件处理测试
- 实验五 网络编程与安全：客户端和服务器、Java 密码学算法
三、关于博客
- 自认为写得最好一篇博客是？为什么？
- 实验一 Java开发环境的熟悉
- 因为这是上JAVA课后做的第一个实验，内容又涉及到了凯撒密码，我自己很感兴趣，结合着教材完成了它。
- 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
- 技能学习经验与C语言
- 这是一篇早期的博客，其实我也不知道为啥是它占据了我的阅读量榜首...可能是这篇我交的比较早？。
- 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
- Linux安装及学习
- 收获就是学习的过程要不断完善，多去思考吧。
四、代码托管链接
- 码云链接
- 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
目标已达到。 - 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
- 我觉得现阶段所有的代码都是可以在教材上找到参考依据的。对一个代码，我们首先要知晓它可以实现的功能，然后我们就可以思考了：它现在还有哪些不足？我们还可以通过它实现一些什么？...这样，在增删补改中我们思考着，也就渐渐理解了。
- 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
- 教材实践的确很能考验我们，一定要提前弄懂书上的内容，才能在极短的时间内完成任务。但在主动敲代码这方面实有欠缺。
五、课堂项目实践
- 第二周课堂测验总结：带包的代码编译运行测试
- 第四周测验总结：使用JDB调试程序
- 第十周课下作业：排序、单链表
- 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
- 有，通过课堂实践，我们可以了解自身的学习进度和学习效果，便于补漏。
- 课堂实践上自己有什么经验教训？
- 把握好时间，提前预习。
- 课堂实践上对老师有什么教学建议？
- 我觉得后期的课堂实践比较难，老师可以降低一些难度。
- 你有什么项目被加分，谈谈你的经验
- 我想了一下，应该是实验一 Java开发环境的熟悉吧...
- 兴趣+好好看书+认真思考+反复尝试
- 你有什么项目被扣分，谈谈你的教训
- 我不太清楚...
六、课程收获与不足
- 自己的收获
- 我收获最大的是自学能力和时间安排能力，学会了如何在有限的时间内完成规定的任务。
- 自己需要改进的地方
- 我认为自己的效率不高，有时候没有紧接着实践就把看的书忘了大半...
- 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
- 有真正在贯彻，但是由于能力问题，我觉得我的角色担当没有我的结对伙伴曹歌多，她帮助了我很多，不但督促着我学习，有时也会为我解惑。
- 两个人也会遇到很多难以解决的问题，我觉得可以增添一些四人小组学习的活动，大家集思广益。
七、给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
- 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
- 认真看教材，紧跟老师的进度，不要前紧后松。
- 下学期有什么可行的计划提升学习效果？
- 提前预习，做好时间规划。
八、问卷调查
- 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
- 8—10小时。
- 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
- 我觉得学习效率是掌握恰当的方法，运用少量的时间去完成更多的事情。从整体上来看我的效率并没有很高，前期投入很高，但是回报很少。后来，虽然投入不如从前了，但是依然感觉有收获。
- 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
- 蓝墨云对我来说是这门课程学习的安排和资源根据地。
- 我认为里面的答疑功能还可以完善。
- 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
- 继续给我们丰富的资源，锻炼我们的自学能力。
- 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
- 带学号水印的截图。
- 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
- 对教材内容的串线。
九、二维码汇总
- 码云项目链接
- 我期望的师生关系
- 技能学习经验与C语言
- Linux安装及学习
- 第一周学习总结
- 第二周课堂测验总结
- 第二周学习总结
- 第三周学习总结
- 第四周学习总结
- 第四周测验总结
- 第五周学习总结
- 实验一 Java开发环境的熟悉
- 第六周学习总结
- 第七周学习总结
- 结对编程——四则运算（一）
- 实验二 Java面向对象程序设计
- 第八周学习总结
- 结对编程——四则运算（二）
- 第九周学习总结
- 实验三 敏捷开发与XP实践
- 第十周课下作业
- 实验四 Android程序设计
- 实验五 网络编程与安全
