| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class1-2018/ |
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| 队员1 | <20188379> |
| 队员2 | <20188401> |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class1-2018/homework/11932 |
| 这个作业的目的 | 使用原型设计 |
随笔开头，记录结队两个同学的学号和简单介绍
我是计科一班的唐嘉诚学号是20188379 喜欢打游戏 看电视 读书
我是计科一班的吴邦天学号是20188401 喜欢唱歌 打篮球 弹吉他
描述结对的过程，包括这次结对的感受、对对方的评价等
一个寝室的然后就成为队友了。
唐嘉诚：
结队感受：我的队友算是一个小白了，虽然我也差不多，所以在合作过程中遇到的问题有很多不过还好都被我们给解决了。不说我们这个组合有做的1+1>2吧，至少没有少于2吧。这次能够顺利的完成我们都是付出了很多心血的总体感觉还是非常不错的。
对对方的评价：我的队友就是我的室友了，人还是很聪明的反正是不蠢的，是一个积极向上的阳光的小伙子，希望他能够多读点书。
吴邦天：
结对感受：我们两个都是这个方面的小白，没有很精通的，所以做这个还是有点困难和麻烦的。在我们的不断努力下还是完成了。算是我们的付出也有了回报了。
对对方的评价：他是一个很自律能吃苦的小伙子，也热爱学习希望他再接再厉。
提供非摆拍的两人在讨论、细化和使用专用原型模型工具时的结对照片
记录需求分析和方案设计的过程，期间遇到了什么问题，如何协商，如何解决
（1）NEED，做法
曾经忽略或遗忘的东西，现在都可以由数据帮我们“记得”，受此启发学校的图书馆也想推出自己的”年度报告“，并拟定以微信小程序为载体公开招标，同时希望小程序有更多功能，能满足同学们的日常需求。
（2）Approach，做法
设计一个手机上的图书小程序
（3）Benfit，好处
方便我们阅读，不需要特意去图书馆，也可以看看自己身边的人的读书爱好
（4）Competitors，竞争
这种图书小程序有很多竞争压力很大优势是可以查看自己身边的人的读书爱好 劣势是新型产品宣传问题
（5）Delivery，推广
可以通过校园推广，朋友之间来进行推广。或者通过赠送书籍来进行推广
遇到的问题及解决
对于我们来说最大的问题就是墨刀这个原型模型设计工具了，这个工具对我们来说是一个全新的东西我们之前可能都没有听说过。通过网络学习和作业上面的链接慢慢解决的。
展示原型效果
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年度书单
请将完成作业中用到的资料网站，作为参考资料附在文后
https://www.bilibili.com/video/BV1KW411A7A7/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0