课程：《Python程序设计》
班级：1933
姓名： 王筱
学号：20193327
实验教师：王志强
实验日期：2020年4月日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
1．熟悉Python开发环境；
2．练习Python运行、调试技能；
3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
4.掌握git技能
2. 实验过程及结果
要进行Python开发，需要先安装Python解释器。由于Python是解释型编程语言，所以需要一个解释器，这样才能运行编写的代码。这里说的安装Python实际上就是安装Python解释器。
1.下载Python安装包
在Python的官方网站中，可以很方便地下载Python的开发环境，
打开浏览器(如Google Chrome浏览器),输入Python官方网站，地址https://www.python.org./
'2.练习Python运行、调试技能；实例01在命令行窗口中输出 “人生苦短，我用Python"
在命令行窗口中启动的Python解释器中输出励志语句的步骤如下:
(1)单击Windows 7系统的开始菜单，在“搜索程序和文件”文本框中输入cmd命令，并按下<Enter> 键，启动命令行窗口，然后在当前的Python提示符后面输入python,并且按<Enter>键，进入到Python解释器中。
(2)在当前的Python提示符“>>>”的右侧输入以下代码，并且按下<Enter>键。
print("人生苦短，我用Python")
❹注意:在上面的代码中，小括号和双引号都需要在英文半角状态下输入，并且print全部为小写字母。因为Python的语法是区分大小写字母的。
通过实例01可以看出，在命令行窗口中的Python解释器中，编写Python代码时，代码颜色是纯色的，不方便阅读。实际上，在安装Python时，会自动安装一个开发工具IDLE,通过它编写Python代码时，会用不同的颜色显示代码，这样代码将更容易阅读。下面将通过一“个具体的实例演示如何打开IDLE，并且实现与实例01相同的输出结果。 3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：不会下载
- 问题1解决方案：问同学，从百度搜
其他（感悟、思考等）
之前对Python语言没有太多的了解，第一看到Python的时候，感觉应该很高大上，假期还特地搜了一下什么是python语言。对于我来说看到各种代码还是有些恐惧。但是对于自己不太擅长的东西更要勇于挑战，它在今后的学习中感觉还是十分有用的，有些小程序还是很有意思的，也可以解决生活与学习中的很多问题。而且可以使用它来计算我们很难完成的运算，可以说是功能强大了。
经过这两周的学习， Python语言还是比较适合作为一门入门语言。首先从从语法上讲，Python语言比C语言要简单一些，开发效率也高。其次，这种解释语言的机制，更能让初学者体验到学习成果，不需要了解很多东西，也能编出个小程序来，这个过程比其他语言要快和简单很多。 Python语言也可以不用修改地实现跨平台运行。理论课上，我们接触到了很实用的一些例子，比如如何操作工作一定时间后进行播放音乐，如何进行筛选文章中的英文高频词汇，如何利用程序算出圆周率的值等等。在实践的课堂中，也对一些小案例进行了尝试，十分期待run以后的结果。
同时在学C语言，算是对于代码的初识，但是当时基础打得不太好，希望这学期能够把python语言学好，也能够被称为技术人员。感觉老师上课的讲解的还是比较细致的，能够带着大家跟着老师的思路走。学习一门新的东西总不会那么容易的，期待今后的课程，也希望老师不要讲太快，争取一步步突破难关。让自己在理论与实践相结合的学习过程中，一边学习理论，一边上机操作，像学习英语一样找语感，真正实现学以致用。
参考资料
- [《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》](https://book.douban.com/subject/26851579/)
- [《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导](http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5182332.html)
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