作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/ |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK10 |
| 这个作业的目标 | 计算机科学概论第7章程序设计导论第10章 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/wxl2761407387/p/13943471.html |
教材学习内容总结
这周学习最大的收获就是：1：真正看懂了上周就在看的一些简单的伪代码并将其转换为python程序；2：学会了递归的算法，真正让我感受到了计算机和数学的联系紧密，但在python中试过的递归算法在数稍微大一些的事后计算量就特别大了，目前感觉好像还不是特别实用。
教材学习中的问题和解决过程
问题1：伪代码一开始有很多是英语看不懂
问题1解决方案：翻译后再结合python中学过的语句的写法就大体上可以理解了
代码调试中的问题和解决过程
问题1：缩进的位置对程序运算影响的问题一直弄不明白
问题1解决方案：在云班课上问同学和自己上网查了之后才勉强理解一些，但还要在实践中再训练
问题2：在创建一个函数的时候，不知道怎么在特殊的自变量上对函数赋值
问题2解决方案：通过询问同学之后才大体知道，以及顺便理解了return的意义
学习进度条
| 代码行数（新增/累积 | 博客量（新增/累积 | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 150/200 | 2/2 | 8/8 | 感觉计算机没有想象的难，有些自信心 |
| 第二周 | 160/500 | 3/5 | 9/17 | 对计算机的兴趣加大了 |
| 第三周 | 700/1000 | 4/9 | 10/27 | 开始入门计算机，觉得有自己学习的方法了 |
| 第四周 | 300/1300 | 2/11 | 13/40 | 对Python已经算是开始比较熟悉了 |
| 第五周 | 500/1800 | 3/14 | 15/55 | 自己有一些进步，但是不大 |
| 第六周 | 500/2300 | 4/19 | 12/67 | 这周学得很多，心态比上周好很多 |