在刚开始时，我我报这所学校主要是很想上师范专业，也是为了上师范专业才报了这所学校，但是阴差阳错被调剂来软件工程，说实话吧，我不是很喜欢这个专业，我的条件也没有那么好，也对这个专业没有多大的兴趣，也没有像有的人那样在高考放假的那个暑假就看会了C语言啊，真的对这个专业感觉就一般般，很多东西都没有那么大的兴趣，我也曾试过去培养我的兴趣，但是感觉就还是那样，虽然一直在学习，但肯定是没有有兴趣的人学的快的，所以一直感觉也没什么进步。
而且就算在现在我对这个专业也有许多犹豫不决，有的时候想学却不知道从何学起，感觉有点乱乱的，至今还没找到适合自己的方向，有点迷茫，有时候感觉有点挫败。
我曾经想象的大学生活是小班教育，每个人有自己擅长的方向，高中时候的想法，还是有点单纯，到了大学才发现，根本就不是自己想象的那样，上课的话我觉得除了一些通选课，选修课之类的，可以很多人一起上，我觉得专业课就应该像我们体育课那样，应该是几十个人一个老师，这样老师可以更好的了解每个学生，老师可以根据每个学生的不同情况来定制每个人的学习计划，而不是像现在，总是一百个人在一起上课，每个人的学习程度都不同，老师也不太了解每个同学，也不太了解每个学生的学习程度。我觉得我们学校目前肯定做不到像国外的教育那样，首先就是师生的极度不匹配就不可能达到国外教育的高度，再者就是，我们跟国外的传统教育理念不同，国外更加注重于引导学生，而我国更加注重于教会学生，所以再怎么样也不能像国外的教育。对于我来说做过最难的作业就是上学期的javaee的新闻管理系统，还有数据结构pta上的题，因为没有那么喜欢所以敲的代码比较少大概在一千行左右
在刚上大学时，就听说这个是个高薪职业，也比较期待，所以以后肯定是希望从事本专业工作，在工作之前，我会先考研，甚至会考博，然后再工作，现在我还在从本专业中找出一个自己比较喜欢的方向，然后朝着这个去学习，在未来工作，因为这个专业的特殊性，所以可能在大城市工作。（如果没有找到自己合适的方向，在考研时可能会转专业）在实习时，我可能打算在实验室里实习，在我看来实习经验还蛮重要的，但是对于我们来说马上开始实习还是没有必要的，因为现在我们的知识储备量还是有点欠缺，希望学到更多的东西后再开始实习，这样才会在实习中学到更多东西。