一 典型用户
（1）老陈----编写数学运算式子的人
（2）小石头-----运用此软件计算老陈给出的题目
二 用户故事
（1）老陈
作为熟练操作但不懂编程的家长，我希望此软件可以出自己想出的题，以便我能够腾出更多的时间工作且辅导孩子的数学学习
（2）小石头
作为初懂计算机的小学三年级学生，我希望此软件可以对我的数学进行辅导，以便我能够提升数学成绩和更加有效地进行学习
三 动名词形式描述场景
（1）老陈
a：编写石头 b:导入到小石头的题库 c:定期检查题库
（2）小石头
a:做试题 b:暂停，不给出相关的统计 c:结束吗，给出试题的统计
四 场景用例图
