一、结对，找到一个伙伴进行结对；（在作业中标注自己的伙伴博客链接）
我的伙伴：王晓东 ，博客链接：http://www.cnblogs.com/940wxd/p/8579439.html
二、各自对自己的伙伴上周进行的“单元测试”练习所完成的代码进行复审，形成“代码复审检查表”。
|
代码复审核查表 |
||
|
概要部分 |
代码符合需求和规格说明么？ |
基本符合 |
|
代码设计是否考虑周全？ |
是 |
|
|
代码可读性如何？ |
可读性还行 |
|
|
有冗余的或重复的代码吗? |
没有，代码简洁易懂 |
|
|
代码的每一行都执行并检查过了吗？ |
检查过了 |
|
|
设计规范部分 |
设计是否遵从已知的设计模式或项目中常用的模式？ |
遵从 |
|
有没有硬编码或字符串/数字等存在？ |
有 |
|
|
代码有没有依赖于某一平台？ |
没有 |
|
|
有没有无用的代码可以清除？ |
没有 |
|
|
代码规范部分 |
修改的部分符合代码标准和风格么？ |
基本符合 |
|
具体代码部分 |
数据结构中有没有用不到的元素？ |
没有 |
|
对于调用的外部函数，是否检查了返回值 |
检查了 |
|
|
效能 |
代码的效能如何？ |
可执行结果 |
|
循环中是否有明显可优化的部分？ |
否 |
|
|
可读性 |
代码可读性如何？有没有足够的注释？ |
可读性较好，有很多的注释 |
|
可测试性 |
是否需要更新或创建新的单元测试 |
否 |
|
代码复审感想：他的代码有适当的注释，并且代码整体通俗易懂，没有多余的代码，但是毕竟不是计算机上的老手也存在一些的不足，告诉我们要好好学习研究，多读多练。通过代码的复查，更加深刻的认识了代码的知识点，让我们有更大的进步空间，受益良多。 |
||