杂记
最后一次博客作业，翻了半天书，犹豫半天始终不知道写，最后想想。与其犹豫不决的浪费时间，到时候写些自己也不是很懂的东西，倒不如写点自己上这个课的收获或者心得体会。
坦白说，这段时间被这个磨人的破项目搞得基本没有时间做其他的什么事。作为小组的组长（PS:个人不太喜欢项目经理这个称呼，第一有点官僚主义，第二个这个团队不是一个真正的开发团队，原因都懂，很大部分都是求过心态，第三个自己能力还不足以胜任这个角色），基本上参与到项目中每个部分去了，虽然可能没有写代码的两会同学看起来做的多，没有他们辛苦（PS:我们小组主要两个人写后端代码，七个人写文档，我就负责各种事情，沟通、分工、设计、决策等，也写点前端代码，其实老师心里也清楚，说出来也不怕老师知道，做项目真正写代码的人就那么几个，还有些能写代码的但不擅长这个方向，比如我不太擅长java后端开发。按照老师博客上说的那种，项目经理可以自己先学，再做培训，我估计一学期这项目一学期也搞不完，这种回答明显不合实际，太过于牵强，很多同学连编程基础知识都不会，抱着只想过的心态，项目经理先学再教大家，这个老师都无法办到，这不是明摆给项目经理出难题么），但是有时候一天下来基本没做啥，效率很低。尤其每周末都要安排人写文档，我都得提前准备下，然后第二天上午组织大家开会，然而开会一开就一上午过了，有的问题本来没啥可讲的，人多了你一言我一语，十来分钟就过去了，并没得出实质性的讨论结果。和写文档这边开完会，另一边开发人员这边说有些设计问题（主要是数据设计的问题），结果又一开会，吧啦吧啦又一上午过去了，这个好歹也算解决了一些问题。然后到下周末，再一问文档这边人虽多效率反而不如写代码的，甚至有些部分都没开始写，然后老师又指出一些问题需要修改，本来我的节奏把握好好的，这下就乱了。代码这边，由于缺少沟通，各自都觉得写得差不多了，再一开会发现问题依然很多，自然而然测试也得延期了。整个感觉就像是自己写忙活像是做了很多是，看看结果有像啥都没做，我倒是宁愿安安静静敲敲代码。
当然，出现的一些问题（这些问题也不是很大，相对而言比某些团队要好很多，据我所知，完全缺乏沟通个分工，也可能是无法进行）有些是我的原因，比如开完会后的四五天内，没有及时去督促，这个问题我是知道的。但是这不是真正的开发的团队，都是同学，出了问题没法去问责，所以我觉得督促太多也不好。然后就是一部分同学漫无目的参与会议有时就会浪费很多时间，当然指望他们提前准备很多问题也不大现实。另外一方面原因，说到底这只是一门普通的大学课程而已，大家也就没那么太较真。
上面七七八八说了很多，也比较乱，好像说的都是些废话。最后说说上这门课的收获吧，这也许是老师比较关心，之所以说也许，说到底这就是一门普通课程而已，也许双方都是在这个系统下做自己该做的。我上我的课，拿到我毕业需要的学分，你讲你的课，拿到你工资。当然这只是我的猜想，只不过我很直接大胆的说出来了，老师没必太在意。但是某些时候，人也会有所求。我觉得我上这么门课收获不是很多，也不是我不够投入。对软件工程的理解和工程管理知识并没增长多少，光放手去做，会收获一些项目经验，团队管理经验（把握好时间节奏，合理分工后，及时跟进），团队沟通经验（这点我的收获是，不是所有的沟通都需要开会，有时候长时间的开会效率很低，有时候需要需要采取其他方式去直接解决问题）等。但是理论知识还是很欠缺，除熟悉了几个文档，每次交上去还各种不满意，又是各种新要求，新模板。我觉得理论知识还需上课讲，结合实际开发讲，当然这点很困难，大学教师真正在公司按完整流程做过开发比较少。某种程度，我还是比较羡慕老师，上课大家自由讨论，没事出去抽抽烟，就这样轻轻松松就完成了教学。然后课后会来事，文档交上去各种不满意各种改，当然这点啥说的，文档要规范，可是要求能提前提么，我啥都不知道，你让我写文档，我尽最大努力当然也是白搭。这些我都可以没话说，最后整个新网站，我们不得不吐槽下，惊呼这是什么鬼，这杀手功能威力太大了，首页都惨不忍睹。作为软件工程老师一直强调测试重要性，我想问句，这个内测过来吗就拿我们的来公测，这起到作为表率做用了吗？如果我们项目作出这样，我觉得你应该不也太好意思去过多评论什么。哈哈，这只是吐槽下，老师不要太在意。
最后的最后，这门课有木有达到你的要求，我不评论，也没这个权利。但是我觉得离你想的还是差很多，比如全员参与开发，基本不可能，做中学，又学到多少工程知识不好说，现实就是这样，其实大家都清楚。老师出发点是好的，想尝试新的教学方式，力图教学效果有所改观。但在现有这种高等教育模式很难有所很大的改变。但又或许对某些同学还有些帮助，增加了项目经验。我看过老师的博客，似乎对我们专业同学在这个方向的就业情况和技术能力不大看好。到但我觉得老师的有点悲观，我们班上目前来看在这个方向上就业的不止四分之一，基本都定了自己的方向，朝自己的方向自学。对这部分同学，这次绝不是毕设之前最后一个项目。对于其他不准备这个方向上就业的，这门课布置多少个项目也是徒然。