zoukankan
html css js c++ java
转载 Dom4j生成xml
首先我们给出一段示例程序:
import
java.io.File;
import
java.io.FileWriter;
import
java.util.Iterator;
import
org.dom4j.Document;
import
org.dom4j.DocumentHelper;
import
org.dom4j.Element;
import
org.dom4j.io.OutputFormat;
import
org.dom4j.io.SAXReader;
import
org.dom4j.io.XMLWriter;
public
class
DOM4JTest
{
/**
*/
/**
*/
/**
*/
/**
* DOM4J读写XML示例
*
*
@param
args
*
@throws
Exception
*/
public
static
void
main(String[] args)
{
try
{
XMLWriter writer
=
null
;
//
声明写XML的对象
SAXReader reader
=
new
SAXReader();
OutputFormat format
=
OutputFormat.createPrettyPrint();
format.setEncoding(
"
GBK
"
);
//
设置XML文件的编码格式
String filePath
=
"
d://student.xml
"
;
File file
=
new
File(filePath);
if
(file.exists())
{
Document document
=
reader.read(file);
//
读取XML文件
Element root
=
document.getRootElement();
//
得到根节点
boolean
bl
=
false
;
for
(Iterator i
=
root.elementIterator(
"
学 生
"
); i.hasNext();)
{
Element student
=
(Element) i.next();
if
(student.attributeValue(
"
sid
"
).equals(
"
001
"
))
{
//
修改学生sid=001的学生信 息
student.selectSingleNode(
"
姓 名
"
).setText(
"
王五
"
);
student.selectSingleNode(
"
年 龄
"
).setText(
"
25
"
);
writer
=
new
XMLWriter(
new
FileWriter(filePath), format);
writer.write(document);
writer.close();
bl
=
true
;
break
;
}
}
if
(bl)
{
//
添加一个学生信息
Element student
=
root.addElement(
"
学 生
"
);
student.addAttribute(
"
sid
"
,
"
100
"
);
Element sid
=
student.addElement(
"
编 号
"
);
sid.setText(
"
100
"
);
Element name
=
student.addElement(
"
姓 名
"
);
name.setText(
"
嘎嘎
"
);
Element sex
=
student.addElement(
"
性 别
"
);
sex.setText(
"
男
"
);
Element age
=
student.addElement(
"
年 龄
"
);
age.setText(
"
21
"
);
writer
=
new
XMLWriter(
new
FileWriter(filePath), format);
writer.write(document);
writer.close();
}
}
else
{
//
新建student.xml文件并新增内容
Document _document
=
DocumentHelper.createDocument();
Element _root
=
_document.addElement(
"
学 生信息
"
);
Element _student
=
_root.addElement(
"
学 生
"
);
_student.addAttribute(
"
sid
"
,
"
001
"
);
Element _id
=
_student.addElement(
"
编 号
"
);
_id.setText(
"
001
"
);
Element _name
=
_student.addElement(
"
姓 名
"
);
_name.setText(
"
灰机
"
);
Element _age
=
_student.addElement(
"
年 龄
"
);
_age.setText(
"
18
"
);
writer
=
new
XMLWriter(
new
FileWriter(file), format);
writer.write(_document);
writer.close();
}
System.out.println(
"
操作结束!
"
);
}
catch
(Exception e)
{
e.printStackTrace();
}
}
}
执行结果应该是这样:
循环解析节点:
private
void
getAllNodes(String xml)
{
try
{
Document authtmp
=
DocumentHelper.parseText(xml);
List
<
Element
>
list
=
authtmp.selectNodes(
"
//sms/node
"
);
for
(
int
j
=
0
; j
<
list.size(); j
++
)
{
Element node
=
(Element) list.get(j);
nodeByNodes(node);
}
}
catch
(Exception e)
{
e.printStackTrace();
}
}
private
void
nodeByNodes(Element node)
{
if
(node.element(
"
node
"
)
!=
null
)
{
String id
=
node.attributeValue(
"
id
"
);
String name
=
node.attributeValue(
"
name
"
);
System.out.print(id
+
"
-------
"
);
System.out.println(name);
for
(Iterator i
=
node.elementIterator(
"
node
"
); i.hasNext();)
{
Element newNode
=
(Element) i.next();
nodeByNodes(newNode);
}
}
else
{
String id
=
node.attributeValue(
"
id
"
);
String name
=
node.attributeValue(
"
name
"
);
System.out.print(id
+
"
-------
"
);
System.out.println(name);
}
}
查看全文
相关阅读:
1323. Maximum 69 Number
1217. Play with Chips
1296. Divide Array in Sets of K Consecutive Numbers
1288. Remove Covered Intervals
1290. Convert Binary Number in a Linked List to Integer
1295. Find Numbers with Even Number of Digits
1306. Jump Game III
1305. All Elements in Two Binary Search Trees
1304. Find N Unique Integers Sum up to Zero
浅谈 JSON.stringify 方法【转】
原文地址:https://www.cnblogs.com/xiao0/p/2170198.html
最新文章
php命名空间与可变函数
datatable to list 方法转换
昨天用到的一个sql查询。可取处,用max
fluent validation
c# tcplistener 与 client通信 服务端 今天写一下
今天做一个winform,想直接把窗体改成输出类库,其他地方直接调结果总提示不能注册组件,回来调度,可以,总结,windows还是直接用新建的类型项目,改容易出错
log4net配置,正在用
.net yield return
jquery sticky停靠在右下角的插件 ,jquery pushytip提示框显示插件
函数计算进行自动化运维专题
热门文章
K8s 集群节点在线率达到 99.9% 以上,扩容效率提升 50%,我们做了这 3 个深度改造
容器镜像服务联手 IDE 插件,实现一键部署、持续集成与交付
KubeCon 2019 北美会议完美落幕 | 云原生生态周报 Vol. 29
重磅发布 | 《不一样的 双11 技术,阿里巴巴经济体云原生实践》电子书开放下载
4 个概念,1 个动作,让应用管理变得更简单
从零开始入门 | Kubernetes 中的服务发现与负载均衡
给 K8s API “做减法”:阿里巴巴云原生应用管理的挑战和实践
Mirantis 收购 Docker EE | 云原生生态周报 Vol. 28
拐点已至,云原生引领数字化转型升级
1324. Print Words Vertically
Copyright © 2011-2022 走看看